小學課外活動記錄（十二）

　　活動時間：x月x日

　　活動目的：了解課外較難理解的成語的來歷，能理解成語故事，擴大成語的識記量，加強成語的記憶和運用潛力。培養系統、連貫的講話潛力。

　　活動準備：

　　1．選出男女主持人各一名，評委若干人，要求由平時語文基礎較好的、聽力較強的學生組成，記分員兩名。

　　2．主持人賽前將比賽形式、評分標準、參賽時間和紀律問題向參賽者作簡要說明。

　　活動過程：

　　1．個人賽必答題：參賽同學上臺口述成語故事，由同學自愿報名參加比賽，比賽材料自定。規定時間能夠是三分鐘或五分鐘。講述故事完畢，評委亮分。

　　2．個人賽搶答題：主持人說出成語的含義，參賽者答出成語的名稱，并上臺口述，然后評委當場亮分。

　　3．個人抽簽講故事：主持人將寫有成語名稱的字條封好，請參賽的個人選手上臺抽簽。用兩分鐘準備材料，然后上臺口述成語故事。評委亮分。

　　4．最后，算出所有參賽者的分數，評選優勝者，按名次發獎品，以資鼓勵。

　　5.活動總結

　　參考材料：鷸蚌相爭、一毛不拔、鴻鵠之志、東施笑顰、口若懸河、塞翁失馬、四面楚歌、司空見慣、一鳴驚人、聞雞起舞、太公釣魚、土崩瓦解