滬教版三年級下冊《兩位數(shù)除多位數(shù)》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)內(nèi)容  課本第31、32頁

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、探索兩位數(shù)除多位數(shù)的除法的算理和算法；初步學(xué)會(huì)兩位數(shù)除多位數(shù)除法的計(jì)算方法。

　　2、借助學(xué)具，通過動(dòng)手操作、自主探究，在試商的基礎(chǔ)上，運(yùn)用知識遷移進(jìn)一步學(xué)習(xí)兩位數(shù)除多位數(shù)的方法。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　在理解并掌握用兩位數(shù)除商是兩位數(shù)的除法算理和算法的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)除數(shù)是兩位數(shù)的除法方法：先除被除數(shù)的前兩位，除到哪一位，商就寫到哪一位的上面。

　　教學(xué)難點(diǎn)  運(yùn)用除法的基本方法正確地進(jìn)行計(jì)算。

　　教學(xué)準(zhǔn)備  小黑板，練習(xí)紙。

　　教學(xué)過程

　　一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備

　　1、列豎式計(jì)算：

　　132÷31=

　　（1） 學(xué)生計(jì)算

　　（2） 核對計(jì)算結(jié)果

　　132÷31＝4……8

　　（2）132÷11怎樣計(jì)算？

　　（學(xué)生四人小組合作，嘗試解決，你們可以選擇桌上的小棒代替鉛筆分一分，算一算，寫出橫式表示分的過程，也可以選擇自己嘗試列豎式計(jì)算。）

　　教師給出思考提示：

　　思考提示：（橫式）

　　① 132根小棒，你準(zhǔn)備拿幾捆幾根？

　　② 準(zhǔn)備怎么分？

　　思考提示：（豎式）

　　① 除數(shù)是兩位數(shù)，先用除數(shù)試除被除數(shù)的前幾位？

　　② 商的第一位是幾，應(yīng)寫在哪一位上面？為什么？

　　③ 商是多少？