滬教版一年級(jí)下冊(cè)《線段》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)內(nèi)容    上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材一年級(jí)(下)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)與技能：

　　1、通過觀察，初步認(rèn)識(shí)線段，知道線段的特征。

　　2、會(huì)量線段、會(huì)畫線段，會(huì)比較線段的長短。

　　過程與方法：

　　通過創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活的實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的自主探究意識(shí)和小組相互協(xié)作的精神。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

　　利用活動(dòng)、實(shí)踐以及操作等形式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，體會(huì)數(shù)學(xué)的幾何美。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　1、探究線段的特征。

　　2、認(rèn)識(shí)線段，會(huì)量，會(huì)畫線段。

　　課前準(zhǔn)備

　　選擇題

　　1、（  ）比4米長

　　A、204cm  B、510cm 　C．204cm  D．4m1cm

　　2、在（  ）里填上大于小于或等于號(hào)

　　20厘米（  ）20米    6厘米（  ）6米   100厘米（  ）1米

　　1米（  ）1000厘米  204厘米（ ）2米  600米（ ）600厘米

　　教學(xué)流程

　　一、激趣引入

　　1、猜謎引入：

　　師：小朋友你們喜歡猜謎嗎？請(qǐng)猜一猜這是什么？

　　一根根，一條條，

　　編織衣物少不了。

　　有時(shí)直來有時(shí)彎，

　　縫縫補(bǔ)補(bǔ)要用它。

　　2、揭題：（板書課題：線段）

　　師：今天我們來研究學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)里的一種線：線段。