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2019年北師大版六年級下冊《比例尺》數學教案

2019-05-10 22:12:48     下載試卷     標簽:北師大版 六年級下冊 數學教案

  《比例尺》教案


  教學目標:

  1、知識與技能:使學生理解比例尺的意義,學會求比例尺、實際距離和圖上距離。

  2、過程與方法:使學生經歷比例尺產生過程和探究比例尺應用的過程,提高學生解決實際問題的能力。

  3、情感態度與價值觀:結合具體情境,使學生體驗到數學與生活的密切聯系,進一步激發學生學習數學的興趣。

  教學重點:

  理解比例尺的意義,根據比例尺的意義求比例尺、實際距離和圖上距離。

  教學難點:

  運用比例尺的有關知識,學會解決生活中的一些實際問題。

  教學準備:多媒體課件。

  教學過程:

  一、展示目標,引入本課。

  二、探究新知,意義建構

  1、看一看

  下面幾幅地圖的比例尺分別是多少。①中華人民共和國這幅地圖的比例尺是多少?(1:6000000)②安慶市這幅地圖的比例尺是多少?(1:2500000)③笑笑家的平面圖按照一定的比例畫在紙上,這幅平面圖的比例尺是多少?(1:100)

來源:網絡資源

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