小學(xué)六年級

　　心理特征：

　　孩子開始進(jìn)入青春早期，青春期是少年向成年過渡的階段，相當(dāng)于小學(xué)后期和整個(gè)中學(xué)階段。學(xué)生的自主意識逐漸強(qiáng)烈，喜歡用批判的眼光看待其他事物，有時(shí)還會對老師、家長的正當(dāng)干涉感到反抗抵制。情緒不穩(wěn)定。注意調(diào)節(jié)和控制自己的情緒。人的記憶力增強(qiáng)，注意力容易集中，敏銳，特別是由于抽象思維邏輯思維能力加強(qiáng)了，自我意識、評價(jià)和教育的能力也得到了充分發(fā)展，初步形成了個(gè)人的性格和人生觀。但意志力仍不夠堅(jiān)定，分析問題的能力還在發(fā)展中，所以遇到困難和挫折容易灰心。

　　溝通方法：

　　此階段需要密切關(guān)注孩子的心理變化。在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，還需有個(gè)健康的心理發(fā)展。

　　逐步為小升初做準(zhǔn)備，對心儀學(xué)校的考試范圍和特點(diǎn)多做了解。