部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)知識(shí)點(diǎn):習(xí)作《我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)》(2)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-04-06 13:18:56
附教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)語(yǔ):世界上什么最神奇?科學(xué)的力量最神奇。科學(xué),能讓太陽(yáng)為人類(lèi)燒水、煮飯,能讓機(jī)器人代替潛水員到海底探險(xiǎn)。科學(xué),能讓遠(yuǎn)隔重洋的親人面對(duì)面地對(duì)話……科學(xué)能夠改變世界,科學(xué)能夠創(chuàng)造未來(lái)。今天,我們做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),什么實(shí)驗(yàn)?向大家介紹。
一、培育思維(30分鐘)
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,你想說(shuō)什么?借助圖標(biāo)回憶做小實(shí)驗(yàn)的情景。
| 實(shí)驗(yàn)名稱(chēng) | ||
| 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備 | ||
| 實(shí)驗(yàn)過(guò)程 | 第一步 | |
| 第二步 | ||
| 第三步 | ||
| …… | ||
| 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | ||
做這個(gè)小實(shí)驗(yàn),需要準(zhǔn)備哪些器材?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō),請(qǐng)用上數(shù)量詞。
實(shí)驗(yàn)馬上要開(kāi)始了,請(qǐng)注意老師的要求,首先你先看老師做,然后你再做。你做的時(shí)候注意觀察、思考。因?yàn)樽鐾陮?shí)驗(yàn)后還要進(jìn)行小組間的比賽。比賽內(nèi)容是說(shuō)一說(shuō)你是怎么做實(shí)驗(yàn)的?做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中看到了什么?想到了什么? (板書(shū):做、看、想)
實(shí)驗(yàn)1:老師把雞蛋輕輕放入清水中。學(xué)生接著做此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。
學(xué)生先在小組內(nèi)練說(shuō),練說(shuō)約三分鐘后再出示優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子,選擇運(yùn)用所給的詞語(yǔ)和句子再次進(jìn)行練說(shuō),最后進(jìn)行小組間的比賽,老師仍然在表格內(nèi)評(píng)分。
可以用上“先……接著……然后……”句式練習(xí)說(shuō)話。
提供描寫(xiě)雞蛋雞蛋變化的詞語(yǔ):
晃晃悠悠 搖搖擺擺 慢吞吞
描寫(xiě)雞蛋雞蛋變化的句子:
雞蛋像個(gè)潛水員慢慢沉入水底。
雞蛋像喝醉了酒似的,晃晃悠悠地往下墜,不一會(huì)兒就沉到杯底“睡大覺(jué)”,一動(dòng)不動(dòng)了。
雞蛋晃了晃身子,又懶洋洋地倒了下去。
(學(xué)生在小組內(nèi)練說(shuō)三分鐘后再出示優(yōu)美詞語(yǔ)、句子,這樣充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,不限制學(xué)生的思維。集中了大家的智慧之后,語(yǔ)言豐富了,心中也有了自信,這樣進(jìn)行比賽也是對(duì)學(xué)生小組學(xué)習(xí)結(jié)果的展示,同時(shí)老師要提升。
另外,分開(kāi)實(shí)驗(yàn)過(guò)程讓學(xué)生仔細(xì)觀察,把實(shí)驗(yàn)過(guò)程放大,是在有意識(shí)地告訴學(xué)生,只要認(rèn)真觀察就有發(fā)現(xiàn)。)
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