2019年小學生周記：月考兩則

月考過后，心中，總有一些感慨。收獲了很多，卻不知，是好，是壞。

一：新感悟

“叮鈴鈴——”一陣鈴聲，隨著寒冷的秋風，傳入我們耳內。面對那張自以為很簡單的數學試卷，我心中十分不屑，自信的拿起筆，刷刷刷寫了起來。寫到最后一道題時，我猶豫了片刻，竟有些無從下手，可是隨之代替的，是不屑，是想當然。

于是我又驕傲的拿起筆，隨手一揮，再撇了一眼題目，寫上了答案。

沒想到，這卻是，我萬萬不該錯的題目!

看著這張答題卡，我滿意的笑了，想，“最后一道題肯定是那樣做，就不用太擔心了，況且這張試卷那么簡單，不用檢查，都能考滿分了吧。”就這樣想著，我竟然百無聊賴地，玩起了筆!

考試結束后，同桌就興致勃勃的問我：“最后一道題是83925吧?”我正想說，不要對答案時，一聽她的那個答案，瞬間愣住了，著急的說：“怎么會是25呢?我填的是85呀。”“咦?怎么回事?你的答案為什么會多60呢?”同桌聽了，一臉疑惑不解：“或許是我錯了吧……”“等等!多60?對了!”我猛地一拍腦門，無限懊悔的大叫道，“我還有個60沒有減去呀，天吶!死定了!那題要扣四分呢!”

若是我當初把題目看清楚，仔細思索，認真檢查的話，說不定會考滿分呀……懊惱，后悔，苦悶交織在我的心頭，有種說不清的心酸。只可惜，又做了個“事后諸葛亮”罷了吧!

通過這次考試，我總結出了一個教訓：做題目不能想當然，也不能太驕傲，要仔細思索，認真考慮，填上答案后還要細心檢查。

二：新收獲

語文考試開始了!

大家全都低著頭，認真思索的每一道題。寂靜的考場中，只留下，一串串清晰的沙沙聲。

可是，過了一會兒，教室里有些騷動，有些人竊竊私語起來。側耳傾聽，哦，原來很多人，看不懂文言文，在抱怨題的難度呢!

我聽了，先是一驚，然后把目光移到文言文上，瀏覽了一遍，就松了一口氣，轉而心中又竊喜起來，這是怎么回事呢?

其實啊，這篇文言文，我早在去年暑假就看過了，并且，還能通讀全文，理解文章意思。既然理解到了意思，那么，這篇文言文，對我來說，還有什么難度呢?于是，我自信的填上了答案。

記得去年暑假，我被老爸逼著，才極不情愿地，捧起了文言文版的《三國演義》。誰想，這卻對我有了莫大的幫助。看著看著，我便來了興趣，能夠自己主動去看，并學著理解文章內容了。

由于看多了文言文，自然而然，就能理解全部內容;由于產生了興趣，這些知識，便定格在我的腦海中了。

通過這件事，我明白了：要廣泛閱讀課外書籍，并能牢記在心，這對學習有很大的幫助。