九、課文分析

　　這篇課文講述了郊游歸來妹妹要求父母抱，卻得到一匹出色的馬而快樂回家的故事。文中以春天的郊外為背景，描寫自然景象。截取生活片段，以對話展開情節敘述，解答課題設置的懸念，一匹出色的馬其實是爸爸拾起的一根柳枝。作者靈活地運用敘事、寫景、抒情的手法，表現孩子在自己的想象與游戲中獲得的快樂，創造了感人的童心世界。同時，我們也能感受到，適時的關愛與正確的引導能使我們的童年更快樂。

　　十、課后習題

　　讀句子，體會妹妹的變化，再說說她為什么會有這樣的變化。

　　◇當我們往回走的時候，妹妹求媽媽抱她：“我很累，走不動了，抱抱我。”

　　◇妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。

　　參考答案：當妹妹走不動的時候，她提出了讓媽媽抱的請求，而當爸爸把柳條

　　給妹妹的時候，妹妹就高興地騎著“馬”回家了，由疲勞變得興奮。那是因為

　　“馬”轉移了妹妹的注意力，妹妹從“騎馬”的過程中感受到了快樂。