小學(xué)生旅游日記：小扇子，大文化

　　扇子輕輕搖著，扇出一陣一陣涼爽的風(fēng)，風(fēng)兒里面，是我對這次秋游的留戀，還有對文化的敬意。

　　又到了一年一度的秋游了！孩子們像吃了蜜似的，一個(gè)個(gè)喜笑顏開，臉上像是開了一朵花。優(yōu)美的風(fēng)景，新鮮的空氣，潺潺的流水，構(gòu)成了一幅愜意無比的水墨畫。青磚黛瓦的房屋，青石板鋪成的小街，讓人有一種夢幻的感覺。穿過香月花街，一個(gè)顯眼的提示牌勾起了我的興趣——畫扇子。

　　買好材料后，我挑了一個(gè)角落的位置坐下。鵝黃色的燈光打到小桌上，讓安靜的環(huán)境里平添了一絲溫馨。我剛想開畫，可卻根本不知道該畫什么，我用手不斷抓頭發(fā)，想要從腦子里“拔”出些東西來。這時(shí)，窗外傳來一陣清香，不似桂花濃郁，又不比梅花淡雅。她像上帝特意安排的驚喜，讓我又了思路——畫菊花。我拿起筆，讓它裹漫顏料。眼看第一筆要落下，我的手卻顫抖了起來，我有些緊張。我深吸一口氣，眼睛眨也不眨地盯著筆，讓它像只小烏龜似的，在扇面上慢慢地爬行。一筆、兩筆、三筆……我的緊張被門外的涼風(fēng)吹散，我越來越熟練，扇面上的“小烏龜”像打了雞血，爬得筆“兔子”還快。一朵花畫成了，張揚(yáng)的紅色，朝氣的綠色，讓畫面擁有了強(qiáng)烈的對比。我松了一口氣，放下扇子，用雙手撐起了腦袋，放飛了回憶，想起了國畫老師畫扇子的場景。他的手像有魔力一般，一氣呵成，沒有猶豫，只有自信與熟練。我們都張大嘴巴，徹底被震驚了。思想飄回腦海，感嘆如海浪，不絕地涌上來：扇子真要畫起來，消耗的精力和耐心可不是一點(diǎn)半點(diǎn)，現(xiàn)在哪還會(huì)有這種人？即使有，也只會(huì)是那樣一些老人，他們用歲月磨練出精湛的手藝，讓后輩們不忘這經(jīng)典的文化。這門手藝傳承了千年，是我們的財(cái)富，中國人的財(cái)富！我們要把它傳承下去！

　　小鎮(zhèn)依舊是那樣，但不同的是：潺潺的溪水里流淌的不止是水，還有文化這美妙的東西。