2019年小學(xué)語文基礎(chǔ)知識(shí)講解----第2期：“的、地、得”用法的常見錯(cuò)誤

　　一般而言，常見的“的、地、得”用法錯(cuò)誤，主要表現(xiàn)在該用“地”、 “得”的地方全部用了“的”。如：

　　（1）這兩年，該公司的職工不斷的（地）轉(zhuǎn)變觀念。

　　我們說“地”是狀語的標(biāo)記，用在謂語的前面。此例中主語是“職工”，謂語是“轉(zhuǎn)變”。很顯然，用“的”是錯(cuò)誤的，應(yīng)該用“地”。

　　（2）各項(xiàng)安全工作做得很到位，安全防范措施都落實(shí)的（得）很好。

　　補(bǔ)語一般回答“怎么樣”的問題，前面一句回答“做”得怎么樣，用了“得”，很對(duì)；可接下來回答“落實(shí)”得怎么樣問題時(shí)，作者卻用了“的”。這個(gè)錯(cuò)誤非常明顯，可惜作者沒有發(fā)現(xiàn)，正確的用法應(yīng)該是“得”。

　　（3）身體更不敢碰到被太陽炙烤的(得)滾燙的鐵車梯。

　　如果我們問“炙烤”得怎么樣，就知道例句里用錯(cuò)了，應(yīng)該用“得”。