三、復(fù)習(xí)提高

1.“練習(xí)十”第1題。

學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，教師巡視。然后引導(dǎo)反饋，集體訂正。

2.“練習(xí)十”第2題。

引導(dǎo)學(xué)生理解題意，注意所求的問題不一樣，需要的信息也不一樣。

學(xué)生獨(dú)立完成，小組內(nèi)交流，最后匯報(bào)解決問題的方法，集體訂正。

3.“練習(xí)十”第3題。

仔細(xì)檢查，這幾個豎式算得對嗎?錯在哪里?小組交流后，學(xué)生在教材上修改。

4.“練習(xí)十”第4題。

學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，指幾個學(xué)生板演，然后以1000減7為例，說說你是怎樣計(jì)算的。集體訂正。

5.“練習(xí)十”第5題。

先說說每道題應(yīng)該先算什么，再算什么?小組交流。指名回答運(yùn)算順序。

然后學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，強(qiáng)調(diào)要注意運(yùn)算順序。

6.“練習(xí)十”第6題。

用500元可以買哪些商品?小組討論交流后完成，小組內(nèi)交流檢查。

7.“練習(xí)十”第7題。

提出一個數(shù)學(xué)問題，并選擇合適的策略來解決。

學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，完成后小組內(nèi)交流檢查。

四、課堂小結(jié)。

師:通過本節(jié)課的整理和復(fù)習(xí)，你感受自己有哪些進(jìn)步?

同桌之間相互交流各自的進(jìn)步。

五、作業(yè)