新人教版一年級數(shù)學(xué)上冊第七單元集體備課教案

——《認(rèn)識鐘表》

一、單元教材分析：

本單元主要是使學(xué)生初步認(rèn)識鐘面上的時針和分針，并結(jié)合自己的生活實際會認(rèn)、讀、寫整時。本單元內(nèi)容結(jié)構(gòu)如下。

二、單元 目標(biāo):

1、結(jié)合生活經(jīng)驗，使學(xué)生會認(rèn)、讀、寫整時。

2、培養(yǎng)學(xué)生初步建立時間觀念，從小養(yǎng)成珍惜和遵時間的良好習(xí)慣。

3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

三、單元教材編排特點：

本單元的編排具有以下幾個特點：第一、提供了豐富的與兒童生活背景有關(guān)的素材，關(guān)注學(xué)生的經(jīng)驗和興趣。第二、數(shù)學(xué)知識來源于生活，通過學(xué)習(xí)將所學(xué)知識運用到生活中去。第三、強調(diào)學(xué)生的數(shù)學(xué)活動，媽展學(xué)生的九感和符號感。數(shù)感表現(xiàn)在以下幾個方面：(1)能用多種方法表示數(shù)(2)能用數(shù)來表達(dá)和交流信息(3)能為解決問題而選擇適當(dāng)?shù)乃惴ā?4)能估計運算結(jié)果。符號感主要表現(xiàn)在以下兩個方面：(1)能從具體的情境中抽象出數(shù)量關(guān)系(2)能從具體的情境中抽象出變化規(guī)律。第四特點：能運用生活經(jīng)驗，對有關(guān)的數(shù)學(xué)信息，作出解釋，并初步學(xué)會用具體的數(shù)描述現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象，學(xué)會數(shù)學(xué)思考。第五個特點：適時滲透思想教育。

四、 重點、難點：

1、認(rèn)識鐘表，區(qū)別鐘表上的時針和分針

2、會看、會寫整時、半時。

3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

五、課時安排：

本單元用2課時完成

第七單元 第1課時

教學(xué)內(nèi)容 認(rèn)識整時

教學(xué)目標(biāo) 1、引導(dǎo)學(xué)生在觀察與對比中學(xué)會認(rèn)、讀、寫鐘表上的整時。

2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察與表達(dá)能力。

3、溝通生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間、按時作息的良好生活習(xí)慣。

教學(xué)重點 能正確說出并會表示幾時，并會應(yīng)用到實際生活中。

教學(xué)難點 能正確說出并會表示幾時，并會應(yīng)用到實際生活中。

教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備實物表、學(xué)具鐘表，學(xué)生每人準(zhǔn)備一個學(xué)具鐘表。

課前預(yù)習(xí)

教學(xué)過程 使 用 者 再

創(chuàng) 及 反 思

教 學(xué)環(huán) 節(jié) 教 師 活 動 學(xué) 生 活 動

二、 導(dǎo)入新課

1.用錄音機放鬧鐘的聲音。

2.教師：這是什么聲音?

3.出示教科書第84頁上的學(xué)生起床圖，提問：這位同學(xué)在做什么呢?你們早晨都在什么時間起床?我們要向這位同學(xué)學(xué)習(xí)，聽到鬧鐘響了就要馬上起床，不要睡懶覺。那么你們自己會看鐘表嗎?

教學(xué)新課

1.初步認(rèn)識鐘面。

教師：請同學(xué)們拿出學(xué)具鐘表，仔細(xì)觀察鐘面上都有什么?

教師：這兩根針有什么特點?