二年級語文下冊《丑小鴨》教案

課題

丑小鴨

課時

課型

授課時間

目標

1.學會本課的生字和課文中出現的新詞。

2.通過丑小鴨的故事，培養學生從小和善待人、互相尊重和正確認識自己的思想行為。

3.有感情地朗讀課文，背誦課文最后一段。

教學

重難

點

重點：整體感知課文內容，體會字里行間流露的思想感情。

難點：體味文章帶給我們的深刻啟示。

學情

分析

學習

起點

預測

學生能通過自主讀、小組合作識字學詞、讀通課文。

學習

困難

預測

激發學生探索生物奧秘的興趣，產生喜愛動物的思想感情。

教學

準備

教師：

1.準備好寫有生字詞的黑板;

2.四幅掛圖。

學生：安徒生童話故事本

評價

設想

通過丑小鴨的故事，培養學生從小和善待人、互相尊重和正確認識自己的思想行為。

板書

設計

丑小鴨

丑小鴨(丑 孤獨) 白天鵝(美麗 結群而飛)

相信自己

不自暴自棄

步驟

教學流程

課堂調控

前置小研究