三、讀一讀

　　1．出示詞語。

　　膽子　粽子　鏡子

　　爸爸　媽媽　哥哥

　　故事　月亮　時候

　　2．同桌互讀這些生字和詞語，把不會讀的生字做上記號。

　　3．指名讀，大家正音。

　　4．說說你發現什么？

　　5．小結：名詞后加“子、兒、頭”等讀輕聲。如：桌子、老頭兒。疊字名詞讀輕聲，如：娃娃、猩猩。

　　四、漢字書寫

　　1．觀察田字格中的漢字，說說它們是什么結構的字？

　　2．這些字有一筆是一樣的，同學們說說是哪一筆？

　　3．猜一猜，寫這樣的漢字應該按照怎樣的順序來寫？點在什么時候寫？(點在正上方或左上方，先寫點；點在右上方，后寫點)

　　4．教師指導。

　　5．學生書寫，教師巡查。