3.粽子是用箬竹葉、糯米、紅棗包成的，那作者喜歡吃粽子嗎？你從哪兒看出來的？（指名讀第二段的第二、三句話）

　�。�1）我們一起來看第二段的第二句話，句子比較長(zhǎng)，先聽老師讀一遍，看看老師是怎么把長(zhǎng)句子縮短讀的。（范讀時(shí)停頓時(shí)讀的明顯一些）誰能來試一試？這位同學(xué)已經(jīng)抓住老師范讀的精髓了，比老師讀的都好，我們一起來讀一讀這句話，讀的時(shí)候一定要注意停頓，把長(zhǎng)句子讀短。

　　（2）接著我們一起來看“又黏又甜”這個(gè)詞語，粽子吃起來既是黏黏的，又是甜甜的。你還能說出類似的詞語嗎？（如又大又圓、又細(xì)又長(zhǎng)、又快又好）。

　　4.“我”喜不喜歡吃外婆包的粽子啊？誰能把你對(duì)粽子的喜愛給讀出來？（指名讀、男生女生賽讀、齊讀）

　�。ㄈ�）學(xué)習(xí)第三段

　　1. 過渡：現(xiàn)在我們已經(jīng)知道粽子是用什么做的了，那除了紅棗粽，還有什么粽？（指名讀第三自然段）

　　2.你能用“除了……還……”說一句話嗎？（我除了會(huì)唱歌，還會(huì)畫畫）

　　3.從這一段中，你能體會(huì)到“我”對(duì)端午粽有什么樣的感情？（喜愛）你從哪體會(huì)出來的？（指名讀第三段第三句）這一句話也比較長(zhǎng)，你會(huì)像剛才那樣斷句嗎？誰來試一試？“我們/在外婆家/美滋滋地/吃了之后，外婆/還會(huì)/裝一小籃粽子/要我們帶回去。”我們一起來試試吧！看看誰最喜歡吃外婆包的粽子。