四、回顧知識(shí)，課堂總結(jié)。

　　同學(xué)們，本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《樹(shù)和喜鵲》，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了樹(shù)和喜鵲只有自己的時(shí)候是孤單的，但是有了很多很多的樹(shù)和很多很多的喜鵲之后，它們是快樂(lè)的，所以朋友可以給我們帶來(lái)快樂(lè)，我們都要交好多好多好朋友。

　　五、課堂練習(xí)

　　板書(shū)設(shè)計(jì)

　　樹(shù)和喜鵲

　　孤單  沒(méi)有朋友

　　快樂(lè)   有了朋友

　　有朋友才快樂(lè)

　　六、作業(yè)

　　1、熟讀課文，發(fā)語(yǔ)音。讀“一”的變調(diào)

　　2、抄寫(xiě)近反義詞：近義詞：孤單--孤獨(dú)      反義詞：孤單--快樂(lè)

　　3、用“…也…”造句。

　　4、寫(xiě)出5個(gè)AABB的詞。

　　5、給多音字“種、樂(lè)、只、都” 組詞，每種讀音一個(gè)詞語(yǔ)，按格式寫(xiě)：（大括號(hào)，上下寫(xiě)好不同的讀音）