奧數(shù) > 小學(xué)資源庫(kù) > 教案 > 小學(xué)語(yǔ)文教案 > 一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案 > 正文
2019-05-20 19:00:00 下載試卷 標(biāo)簽:語(yǔ)文教案 一年級(jí)教案
3、(出示:口頭填空)
雨點(diǎn)落在雨傘上,在雨傘上__________;
雨點(diǎn)落在荷葉上,在荷葉上__________;
雨點(diǎn)落在大樹(shù)上,在大樹(shù)上__________;
雨點(diǎn)落在______,在_______________。
4、雨點(diǎn)還會(huì)落在哪里呢?學(xué)生互相討論。
5、小小雨點(diǎn)不僅活潑可愛(ài),還是人類的好朋友呢,因?yàn)樗鼈兊拇嬖冢覀兊牡拇笞匀徊抛兊萌绱说亩嘧硕嗖剩?qǐng)看(出示兒歌,生齊讀。)
雨點(diǎn)
雨點(diǎn)落在花叢里,在花叢里唱歌。
雨點(diǎn)落在雨傘上,在雨傘上跳舞。
雨點(diǎn)落在玻璃上,在玻璃上滑行。
雨點(diǎn)落進(jìn)噴泉里,在噴泉里洗澡。
雨點(diǎn)落進(jìn)樹(shù)林里,在樹(shù)林里捉迷藏。
總結(jié):是啊,小雨點(diǎn)來(lái)到哪兒,就把歡樂(lè)帶到哪兒,小朋友們要好好地保護(hù)好它們的家呀,千萬(wàn)別把它們弄臟了。
l 板書(shū)設(shè)計(jì) 2、雨點(diǎn)
落進(jìn)
池塘 睡覺(jué)
小溪 散步
江河 跳躍
海洋 奔
5 秋姑娘
教學(xué)目標(biāo):
1. 能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。
2. 復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音,學(xué)會(huì)本課5個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的8個(gè)字只識(shí)不寫(xiě),認(rèn)識(shí)一種新筆畫(huà)。
3. 結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解“涼爽”、“甘甜”、“面龐”等詞句的意思。
4. 通過(guò)讀文,了解秋天的農(nóng)作物、天氣、花草樹(shù)木、小動(dòng)物等變化,體驗(yàn)尋找秋天的樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)秋天、親近大自然的情感。
5. 通過(guò)觀察、想象、表達(dá)、朗讀,感受秋天的美。
教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)會(huì)生字新詞,在朗讀中體驗(yàn)尋找秋天的樂(lè)趣、感受秋天的美。
教學(xué)難點(diǎn):
通過(guò)觀察、想象、表達(dá)、朗讀,感受秋天的美。
教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程:
一、談話導(dǎo)入,揭示課題
1. 小朋友愛(ài)交朋友嗎?今天,有一個(gè)漂亮的姐姐來(lái)了,和她打個(gè)招呼吧!(課件出示)
秋姑娘圖片
2. 你知道她的名字嗎?你是怎么知道的?教師相機(jī)板書(shū)課題:秋姑娘,指名讀。正音:“娘”是鼻音,單獨(dú)讀的時(shí)候讀第二聲nia?nɡ,在這個(gè)詞當(dāng)中要讀輕聲,咱們一起來(lái)讀讀課題——秋姑娘。(課件出示)
qiu? ɡu? nia?nɡ
秋 姑 娘
3. 咦,秋姑娘哪兒去了?哦,她和小朋友捉迷藏呢,藏哪兒了?
請(qǐng)小朋友打開(kāi)課本,到課文里找找吧。
【設(shè)計(jì)意圖:富有童趣的語(yǔ)言,色彩繽紛的畫(huà)面,讓學(xué)生對(duì)漂亮的秋姑娘產(chǎn)生濃厚的喜愛(ài)之情,對(duì)課文的學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了強(qiáng)烈的欲望。】
二、初讀課文,整體感知
(一)范讀課文
(二)初讀課文
1. 請(qǐng)小朋友借助拼音自由朗讀課文,把課文讀正確、讀通順哦!
2.檢查生詞朗讀情況,指導(dǎo)學(xué)生讀正確、讀流利。
(1)小朋友們,課文里有一些生詞寶寶,你們能讀好它們嗎?(加拼音)(課件出示)
清香 涼爽 小蟲(chóng)
甘甜 美麗 臉龐
來(lái)了 月亮 風(fēng)兒 地方
①自由讀。
②你想提醒大家注意哪些生字的讀音?教師相機(jī)正音:“清”是后鼻音;“爽”、“蟲(chóng)”是翹舌音;“了”、“兒”、“亮”、“方”是輕聲。(不同顏色標(biāo)注)
③生領(lǐng)讀、指名讀、開(kāi)火車讀、齊讀。
(2)看,這些詞語(yǔ)寫(xiě)得多美呀,你會(huì)讀嗎?(課件出示)
涼爽的風(fēng)兒 桂花的清香 甘甜的果實(shí) 小蟲(chóng)的歌唱
圓圓的月亮 美麗的臉龐 火紅的楓葉 漂亮的衣裳
①教師范讀,提醒學(xué)生“的”讀得輕一些。
②指名讀、齊讀。
過(guò)渡:詞語(yǔ)讀準(zhǔn)了,我們就能把課文讀通順了。
【設(shè)計(jì)意圖:多層次、有重點(diǎn)的指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生字新詞,使學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)字音的掌握更加牢固,為課文朗讀打下基礎(chǔ)。】
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
歡迎訪問(wèn)奧數(shù)網(wǎng),您還可以在這里獲取百萬(wàn)真題,2023小升初我們一路相伴。>>[點(diǎn)擊查看]

歡迎掃描二維碼
關(guān)注奧數(shù)網(wǎng)微信
ID:aoshu_2003

歡迎掃描二維碼
關(guān)注中考網(wǎng)微信
ID:zhongkao_com