參考答案：

　　1．實(shí)用(或功能)(2分)

　　2．A(1分)；說明懸鏈線理論問題的解決經(jīng)歷了一個(gè)漫長過程，笛卡爾和達(dá)芬奇一樣都沒能解決，所以用表并列的“也”(因?yàn)榈诙�個(gè)分句并非強(qiáng)調(diào)對(duì)懸鏈線的問題，笛卡爾該解決而未能解決，所以不用“竟”)。(1分)

　　3．D(3分)

　　4．文化傳統(tǒng)對(duì)人的行為和思維方式會(huì)產(chǎn)生深刻的影響。(2分)

　　5．(1)從另一角度(靜力學(xué))說明懸鏈線在中國的應(yīng)用，是從實(shí)踐中反復(fù)摸索、總結(jié)出來的(殊途同歸)。(2)表明注重實(shí)踐而不深究其“所以然”，有其文化傳統(tǒng)上的原因。(3)與達(dá)？芬奇的事例相照應(yīng)，表明中西方幾乎同時(shí)關(guān)注“懸鏈線”問題(但解決方式不同)。(答對(duì)1點(diǎn)給2分，答對(duì)2點(diǎn)給4分)

　　6．要點(diǎn)：重實(shí)際應(yīng)用，輕抽象理論(或重歸納，輕演繹)(2分)；聯(lián)系文章內(nèi)容分析(2分)。