5.在本段文字中，更羸一共說了句話。其中第 句話是更羸看到和聽到的，第句話是他的分析和結論。從這些話中可以看出更羸是一個的人。（4個知識點）
(二)
白求恩的
白求恩從小熱愛學習。六七歲的時候，他就自己學習解剖甲蟲、青蛙和小鳥。
有一天，他悄悄躲（進 近）樓上一個房間里，關上門不知在干什么。過了一會兒，他媽媽聞到一股血腥氣味，趕緊（推 堆）開門進去，只見白求恩一本正經地站在桌旁，桌上大盤子里盛著一條剛從食品店買來的牛腿，他正聚精會神地用小刀解剖著牛腿呢。“我想知道這里面血管、肌肉和骨頭的位置。”他向吃驚的母親解釋著，“我希望長大能像爺爺和爸爸一樣，成為一名外科大夫。”
母親疼愛地說：“好 ，你年（記 紀）還小，等你長大（再 在）學吧！”白求恩嚴肅地回答說：“應該從小開始。”說著認真解剖起來。
1.用“”劃去短文括號中不正確的字。（2個知識點）
2.根據下面句子的意思，找出文中的成語寫在括號里。（2個知識點）
（1）形容很規矩，很莊重。（ ）
（2）全部精神集中在一起，形容注意力集中。（ ）
3.短文是圍繞哪句話寫的？用“ ”畫出來。（2個知識點）
4.讀了短文，你明白了什么？（4個知識點）

八、作文（26個知識點）
向大家介紹一下你學會了做什么？是怎么學會的？在學習本領過程中有哪些趣事，有什么 ？把話說清楚，說通順。注意要把由不會到會的過程寫具體，表達出真情實感。