6.選出下列句子使用的修辭手法。(填序號(hào))(8分)

A.比喻 B.擬人 C.反問 D.設(shè)問

(1)那么長(zhǎng)的頭發(fā)，平時(shí)不是很礙事嗎? ( )

(2)頭發(fā)就在水里輕輕地蕩來蕩去，好像海帶一樣。 ( )

(3)你猜，我變的樹上會(huì)長(zhǎng)什么?當(dāng)然不是蘋果啦，梨也不對(duì)——對(duì)了，鳥窩! ( )

(4)小草偷偷地探出頭來。 ( )

閱讀理解(14分)

三、 。(14分)

奶牛和貓

奶牛的美德在動(dòng)物界中傳頌著：吃的是草，擠出的卻是奶……大伙都非常尊重她。

一天，一只貓敲響了奶牛家的門。

“尊敬的奶牛大嬸，讓我來照顧您的生活，學(xué)習(xí)您的品德吧!”

從此，貓就在奶牛的家中住下了。它每天都認(rèn)真按照奶牛的吩咐，把牛奶分發(fā)給老弱病殘的動(dòng)物們。

一連幾個(gè)月，奶牛挺滿意貓的工作，漸漸地放心讓貓去安排牛奶的分配和使用。

“真是個(gè)好小子!”奶牛滿意地嘟囔著，從此便只顧產(chǎn)奶了。

狡猾的貓得到信任后，馬上就用牛奶賄賂了動(dòng)物中的權(quán)貴們。當(dāng)然，受賄最多的是獅子大王。

“貓真是好樣的!”獅子呷了一口鮮奶。

“貓真是個(gè)不可多得的人才!”猴大臣快速地眨著眼。

“這樣的人才要重用!”狼大臣有些激動(dòng)。“對(duì)，對(duì)，要破格提拔!”狗大臣拼命地點(diǎn)頭。

奶牛知道了貓的行為后，氣憤地要轟貓走。貓冷笑道：“什么?轟我走?哼!從今天起，我就是你的上司了，你要給我好好地產(chǎn)奶，完不成指標(biāo)的話……哼哼!”

奶牛看著貓手中的委任狀，上面赫然寫著：茲任命貓為畜牧大臣。她的眼前一陣暈眩……

小人雖然可惡，輕信才是禍害的根源。

1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)

照顧——( ) 尊重——( )

2.用“ ”畫出剛開始貓對(duì)奶牛說的話，用“ ”畫出后來貓對(duì)奶牛說的話。(2分)

3.動(dòng)物們是怎樣評(píng)價(jià)貓的?他們?yōu)槭裁茨菢诱f?(4分)

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4.這則寓言 告訴我們( )(4分)

A.不要輕信小人的話。

B.貓是一種狡猾的動(dòng)物，不能相信貓。

C.小人是很可恨的，不要跟他們做朋友。

作文天地(30分)

四、作文。(30分)

學(xué)習(xí)了本單元的課文，你一定很佩服作者那奇特、有趣的想象力吧。本次習(xí)作，你也可以放飛想象的翅膀，編一個(gè)有趣的童話 。題目自擬，不少于300字。

第五單元綜合檢測(cè)

一、2.提 題 題 提 密 秘 秘 密

3.(1)嘩嘩 嘀嘀 (2)嘩啦啦 轟隆隆

(3)叮咚叮咚 滴答滴答

4.(1)連續(xù) (2)容易 (3)盼望

二、1.D 2.A 3.(1)B (2)C (3)A (4)D

4.B 5.A 6.(1)C (2)A (3)D (4)B

三、1.照料 尊敬

2.尊敬的奶牛大嬸……您的品德吧!

什么?轟我走?……哼哼!

3.動(dòng)物們?cè)u(píng)價(jià)貓是好樣的，是不可多得的人才，應(yīng)該重用，要破格提拔。

因?yàn)樨堄门Ｄ藤V賂了他們。

4.A