第四單元

一、讀拼音,寫詞語。

二、選擇合適的量詞填空。

條 支 位 只 道

一( )歌 一( )菜

一( )筆 一( )圍裙

一( )百靈 一( )作家

三、字詞樂園。

1.讀一讀,填一填。

(1)da?o ( )水 ( )路 ( )達 知( )

(2)xi? 小( ) ( )北 信( ) 休( )

2.換部首,成新字,再組詞。

餅 ( ) 飲 ( )

凈 ( ) 字 ( )

四、照樣子,寫詞語。

1.例:香噴噴

靜 紅 金

2.例:又快又好

又 又 又 又

又 又

五、句子之家。

1.給下列句子加上標點。

(1)你知道《靜夜思》這首詩的作者是誰嗎

(2)昨天 我和爸爸去超市買鉛筆

(3)媽媽問 你的作業做完了嗎

(4)今晚的月色真美啊

2.把句子補充完整。

(1) 是 ,還是 ?

(2) 終于 。

六、閱讀天地。

特殊的

動物電視臺要招聘一名主持人,主持“小小衛生員”節目。

小熊圍上潔凈的圍巾來了。小猴戴上心愛的白手套來了。小白兔沒來得及打扮,也趕來了。

小熊來到電視臺門前,看見地上有塊果皮,心想,這不關我的事,就繞開果皮進門去了。

小猴來了,看見地上有塊果皮,想撿,又一想,別弄臟了我心愛的白手套,也繞開果皮進門去了。

小白兔來了,看見地上有一塊果皮,就把果皮撿起來,扔進了垃圾箱。

結果,臺長宣布小白兔被錄取了。

原來,門口的果皮就是考題!

1.從文中找出與下列詞意思相近的詞。

特別—( ) 干凈—( )

裝扮—( )

2.用“ ”畫出文中 小猴心理活動的語句。

3.動物電視臺招聘的是“ ”節目的主持人,前來應聘的有 、 和 。

4.電視臺為什么最后錄取了小白兔?

5.講衛生,愛環境,就要從身邊做起,從點滴做起。你是怎樣做的呢?