第二單元

一、給帶點的字選擇正確的讀音。

姿勢(si? shi?) 舞蹈(da?o da?o)

依偎(we?i we?i) 夜幕(mu? nu?)

馳名(ci? chi?) 微風(we?i he?i)

飽脹(zha?ng zha?ng) 光彩熠熠(zhuo? yi?)

二、讀拼音，寫詞語。

he? hua? fa?ng fu? zhi? wu?

( ) ( ) ( )

she?n zhi? xia?ng tia?n chui? zo?u

( ) ( ) ( )

三、想一想，填一填。

粉紅的( ) 雪白的( )

碧綠的( ) ( )的荷花

( )的花瓣 ( )的荷葉

一陣( ) 一池( )

四、照樣子，寫詞語。

靜靜地

挨挨擠擠

光彩熠熠

五、寫出下列詞語的近義詞。

活潑—( ) 逐漸—( )

格外—( ) 裝點—( )

熱鬧—( ) 喜訊—( )

六、給下列句子加標點。

1.小猴子可喜歡吃水果了 它喜歡吃的水果有很多 蘋果 桃子 梨

2.你怎么可以這么做呢 媽媽生氣地說

3.我們班的好同學 陳雨暉 越來越優(yōu)秀了

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.“早哇， 小露珠。” 小蝴蝶對小露珠說。

2.松下問童子， 。 ，云深不知處。

3.白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的 。有的 ，露出 小蓮蓬。有的 ，看起來 似的。

4.當你一個人在家，有人敲門時，你應(yīng)該 。

八、閱讀短文，回答問題。

(一)課內(nèi)閱讀。

春天來了，石榴樹 了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉中，便開出一朵朵火紅的石榴花。花 ， ，不久便占滿了枝頭。走近看，它們仿佛是一個個 的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。

1.將短文補充完整。