2019五年級語文下冊第一組3白楊同步練習(xí)(新人教版共4套)(2)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-04-19 18:56:11
爸爸一手摟著一個 望著窗外閃過去的白楊樹,又陷入了沉思。突然,他的嘴角又浮起一絲微笑,那是因?yàn)樗匆娀疖嚽斑M(jìn)方向的右面,在一棵高大的白楊樹身邊,幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來。
1、在選文中括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)脑~語。
2、從這幾段話中,我們知道了白楊樹有三個特點(diǎn):___________、 __________、
____________。
3、選文中“一棵高大的白楊樹”暗指__________,“幾棵小樹”暗指________
________,“風(fēng)沙”暗指______________________________。
4、“幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來”意思是( )
A. 們也會像爸爸那樣克服困難,扎根邊疆,建設(shè)邊疆。
B.小白楊樹不怕環(huán)境惡劣,堅強(qiáng),不軟弱,也不動搖,是戈壁灘的衛(wèi)士。
5、讀選文中劃橫線的句子,寫出你的理解。
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3白楊
一、略
二、辯論 清晰 陷阱 新疆
分辨 淅淅瀝瀝 餡餅 僵硬
三、粗壯 迷人 茫茫 威武 高大 倔強(qiáng)
四、1、A 爭論:指各執(zhí)己見,互相辯論;爭吵:指因意見不合大聲爭辯,互不相讓。
2、A 嚴(yán)肅:指使人感到敬畏;嚴(yán)格:指在遵守制度或掌握標(biāo)準(zhǔn)時認(rèn)真不放松。
3、B 懇切:指態(tài)度誠懇殷切;肯定:只有把握,很確定。
五、1、設(shè)問 自問自答的形式。
2、擬人 把事物人格化。
3、比喻 把白楊樹比作衛(wèi)士。
4、反問 用疑問的形式來表達(dá)肯定的意思。
六、1、如果 就 2、不管 都
七、1、排成“一”字形的大雁在天空中飛翔。
2、在路上有白楊樹。
3、鐵路沿線上的一棵棵白楊樹高大、筆直、茂盛,像大傘一樣。
4、蜻蜓飛得那么快,不會追得上。
課內(nèi)閱讀
1、不管 不管 總是 2、高大挺秀 適應(yīng)性強(qiáng) 生命力強(qiáng)
3、爸爸 們 生活中的坎坷 4、A
5、這是一個設(shè)問句。一個“也”字,說明爸爸說樹即說人。爸爸看到戈壁灘上高大的白楊樹,觸景生情,以白楊樹自勉,托物言志。勉勵自己要像白楊樹一樣扎根邊疆,建設(shè)邊疆,不軟弱,也不動搖。
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