4、在括號里填上表示“看”的意思的詞語。(不能重復)(2分，每空0.5分)。

(1)表示向四周看 (2)表示向下看

(3)表示向遠處看 (4)表示粗略的看

5、根據課文內容填空(3分，每空0.5分)

(1)《少年閏土》一文選自魯迅的短篇小說《________________》。

(2)她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。 “非這樣做不可”，意思是____________。 “心跳得很厲害”，說明________________。

(3)弈秋，通國之善弈者也。使奕秋誨二人奕，其一人專心致志，

(4)一鼓作氣，再而 ，三而 。

電腦已進入了千家萬戶，我們寫文章、寫信都可以用電腦來代替，且打印出來的字美觀整齊，有人就認為有了現代化的書寫工具，不必再費神地練字了。對此，你持什么觀點?請說明理由。(3分)

觀點：______________________________________________________________

理由：_______________________________________________________________

一、課內閱讀(5分)

《為人民服務》(節選)

人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”為人民利益而死，就比泰山還重;替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。

1、先解釋下列加粗的字，再說說全句的意思。(前兩空每空0.5，后一空1分)

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”固： 或： 這句話的意思是：

2、本段的中心是： ，此句和后面三句是 關系。(前一空1分，后空0.5分)

3、“張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。”你怎么理解這句話?

答：

(2分)

二、 (17分)

雙休日，我去醫院看望一位朋友。等公交車的人很多，每一輛公交車里都擠得滿滿的，我買了一份報紙，一邊看報一邊等車。我旁邊站著一個老人和一個姑娘，從他們的談話中我了解到，女兒陪父親去醫院看病，與我同路。

車來了，人們搶著上車。我看到女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手挽著父親的胳膊，費了很大勁，她才把父親挽上車。

車上早就人滿為患，那父女倆只能站著。一個姑娘突然站起來，微笑著對那位老人說：“大爺，您坐吧!”老人說：“謝謝了，姑娘，我站站沒關系，你坐吧!”更奇怪的是他的女兒也謝絕了姑娘的好意，說父親身體硬朗，而且只有幾站路，站一會就到了。

姑娘臉上有些尷尬，再次說：“您坐吧，大爺。”女兒似乎還想說什么 老人拉了拉她的手 說 好 那就太謝謝你了 讓坐的姑娘流露出了笑容

公交車突然剎車，老人緊皺著眉頭，好像在強忍著身體的不適。我心想，虧他沒有再客套，如果一直站著，也不知要遭多少罪。

醫院很快就到了。老人下車前，向那位讓座的姑娘再次表示感謝!下車后，我聽到這對父女的對話：

“爸，傷口疼了吧?“

“一點點吧!”

“你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，你還要坐!”

“你呀，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會有所顧慮了……”

我明白了，老人和她女兒的拒絕，原來并非客套，而是另有隱情。我不禁又想起在車上老人幾次緊皺眉頭的表情。在那顛簸的公交車上，老人強忍著可以避免的痛楚，成全了那個姑娘的善良。

成全別人的善良，何嘗不是另一種善良!

1、請給短文取一個合適的題目(1分)

2、 聯系上下文理解詞語(2分)

人滿為患：

成全：

3、給第四自然段沒有標點的地方加上標點。(3分)

4、寫出下列詞語的近反義詞。(1分)

近義詞：痛楚 --- ( ) 反義詞：拒絕 --- ( )

5、讓座給老人的過程中，姑娘神情發生了一連串的變化：( )—( )—( )。從這一連串神情變化中，你 到什么?(1分)

6、“我明白了，老人和她女兒的拒絕，原來并非客套，而是另有隱情。”在文中，“隱情”指是 。(1分)

7、與文中畫線句子相照應的句子是( )(1分)

A、我心想，虧他沒有再客套，如果一直站著，也不知要遭多少罪。

B、老人下車前，向那位讓座的姑娘再次表示感謝。

C、我明白了，老人和她女兒的拒絕，原來并非客套，而是另有隱情。

8、用簡潔的語言概括短文的主要內容(2分)

9、“成全別人的善良，何嘗不是另一種善良!”這句話中第一個“善良”在文中指的是

;第二個“善良”在文中指的是 。這句話在全文的作用是__________________________________。(3分)

10、請聯系短文內容，談談你對“成全別人的善良，何嘗不是另一種善良!”這句話的理解。(2分)

我們 正處在長身體、長知識、長才干的時候，你們的成長需要關心呵護，需要教育引導，需要批評鼓勵，需要寬松凈化的環境，需要……請以“我們年少，我們需要 ”為話題，補充題目，卷面整潔，字跡清楚，寫一篇 ,開始吧!。(30分).