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2019年一年級語文上第11課項鏈練習題(部編版)

來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2019-04-21 13:29:13

智能內容

項鏈

一、寫(xie?) 出(chu?) 下(xia?) 面(mia?n) 漢(ha?n) 字(zi?) 的(de) 筆(bi?) 順(shu?n),再(za?i) 填(tia?n) 空(ko?nɡ)。

白: ( )畫

的: ( )畫

又: ( )畫

和: ( )畫

二、我會給下面的字組詞。

白( )的( )又( )和( )

自( )地( )友( )禾( )

三.連一連

小小的 大海 彩色的 小鳥

雪白的 沙灘 金色的 草地

黃黃的 浪花 綠色的 貝殼

藍藍的 貝殼 快活的 太陽

四、照樣子,寫詞語

又長又軟

又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( )

又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( )

五、閱讀理解

人有兩件寶

人有兩件寶,雙手和大腦。雙手會做工,大腦會思考。

用手不用腦,事情做不好。用腦不用手,啥也做不好。

用手又用腦,才能有創造。一切創造靠勞動,勞動要用手和腦。

(一)這是一首兒歌,一共有( )話。

(二)填空:

(1)人有兩件寶是指_____和_____。做工靠_____,思考靠_____。

(2)做事情要用_____又用_____。這樣才能______。

(三)詞語搭配:

辛勤地 雙手 一根 手表

勤勞的 頭腦 一只 小手

聰明的 思考 一塊 手套

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