23 紙船和風箏

一、給加點字注音。

草莓( ) 吵架( ) 感受( ) 扎風箏( )

二、看拼音，寫詞語。

zhe? zhi? zhua? zhu? zhu? fu?

( ) ( ) ( )

da?n shi? ku? le zhi? zha?ng

( ) ( ) ( )

三、在括號里填上合適的量詞。

一( )山 一( )紙船 一( )松果

一( )紙條 一( )小事 一( )風箏

四、一字組兩個詞。

( ) ( )

山 愿

( ) ( )

五、多音字組詞。

漂 pia?o( ) 扎 za? ( )

pia?o( ) zha?( )

六、按要求寫句子。

1.紙船和風箏讓他倆成了好朋友。(縮句)

2.他把這只紙船放進了小溪。(改為“被”字句)

七、閱讀理解。

過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折(zhe? zhe?)好的紙船上寫了一句話( )如果你愿意和好( )就放一只風箏吧( )他把這只紙船放進了小溪。

傍晚，松鼠看見一只美麗的風箏朝(zha?o cha?o)他飛來，高興得哭了。他連忙爬上屋頂，取下紙船，把一只只紙船放到了小溪里。

1.在括號里填上恰當的標點符號。

2.用“ ”畫出加點字的正確讀音。

3.用文中加點的“連忙”寫一句話。

4.想一想，當小熊收到小溪里漂來的一只只紙船時，它會怎么做呢?

一、me?i cha?o sho?u za?

二、折紙 抓住 祝福 但是 苦了 紙張

三、座 只 個 張 點 只

四、山頂 山下 愿望 愿意

五、漂流 漂亮 扎風箏 扎針

六、1.他倆成了朋友。

2.這只紙船被他放進了小溪。

七、1. ：“ ， !”

2. zhe? cha?o

3.示例：看到老師，他連忙坐到了座位上。

4.示例：它會把風箏一只只地放出去，讓小松鼠收到。