北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《買鮮花》說(shuō)課稿

　　一、說(shuō)課內(nèi)容

　　《買鮮花》是北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元，混合運(yùn)算的第二節(jié)。

　　二、說(shuō)教材

　　教材創(chuàng)設(shè)了“買鮮花”的情境，通過“一枝康乃馨比一枝玫瑰花便宜多少元”這個(gè)問題列出含有除法和減法的混合算式，并通過具體的情境，使學(xué)生體會(huì)到在既有除法又有減法的算式中，應(yīng)先算除法，再算減法。

　　三、說(shuō)學(xué)情

　　學(xué)生已熟練地掌握了表內(nèi)乘除法，也能熟練地加減，但學(xué)生的理解能力及知識(shí)底蘊(yùn)有不同，因此，應(yīng)針對(duì)學(xué)生的差異采用多種形式的練習(xí)來(lái)提高學(xué)生對(duì)混合運(yùn)算的計(jì)算順序的理解。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過“花店買花”的問題情境，發(fā)展學(xué)生提出問題和解決問題的能力。

　　2、結(jié)合解決問題的過程，探索先乘除后加減的運(yùn)算順序，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生掌握脫式計(jì)算的書寫要求，能正確地進(jìn)行除加、除減兩步式題的計(jì)算。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的快樂。

　　教學(xué)重點(diǎn) ：

　　能正確地計(jì)算有關(guān)除加、除減的兩步題 。

　　教學(xué)難點(diǎn) ：

　　在解決問題的過程中探索除加、除減的運(yùn)算順序。