語文S版五年級語文下冊《海上英魂》說課稿

　　各位評委老師：上午好！

　　今天我說課的題目是《海上英魂》，接下來，我將從說教材、說教法和學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計四個部分進(jìn)行說明。

　　一、 教材分析

　　《 海上英魂 》是語文S版五年級下冊的第五單元的一篇略讀課文，課文主要記敘了中日甲午戰(zhàn)爭這一重大歷史事，表現(xiàn)了我軍愛國將士同仇敵愾、頑強(qiáng)作戰(zhàn)、寧死不屈的英勇精神，表達(dá)了作者對昔日英烈們的追憶、哀悼和懷念之情。本單元的訓(xùn)練重點是理解含義深刻的句子，體會文章的思想感情，揣摩選詞用語的奧妙。

　　根據(jù)（ 五）年級孩子的認(rèn)知結(jié)構(gòu)及其心理特征，我依據(jù)《新課標(biāo)》對（ 高）年級學(xué)生提出的閱讀要求，結(jié)合本單元的訓(xùn)練重點，將本課的教學(xué)目標(biāo)預(yù)設(shè)如下：

　　① 會讀本課的“霎、錨”等6個生字，理解“置之度外”、“同歸于盡”的意思。

　　② 有感情的朗讀課文。

　　③結(jié)合課文內(nèi)容，理解重點句子的深刻含義。

　　④體會鄧世昌舍身報國，寧死不屈的崇高精神。 重、難點：引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容，理解重點句子的深刻含義。

　　二、說教法、學(xué)法

　　為了更好地完成教學(xué)目標(biāo)，依據(jù)教材和五年級學(xué)生的特點，我主要采用了激趣導(dǎo)入法、幻燈導(dǎo)讀法、朗讀感悟法進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生則采用自主、合作、探究的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生自讀、自悟，在閱讀實踐中逐步掌握閱讀方法，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，從而提高理解和運用語言文字的能力。