環(huán)節(jié)三：感悟“盧溝橋事變”的起因

　　1、學(xué)生自讀第1自然段，這段話(huà)告訴我們什么？抓住“侵占，蠶食，妄圖把侵略的魔爪伸向全中國(guó)”引導(dǎo)學(xué)生了解日寇急于吞滅我國(guó)的狼子野心和“盧溝橋事變”的起因。

　　2、扣住“咽喉要道”引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)盧溝橋的重要地位，為感悟后文所描寫(xiě)的中國(guó)軍民同仇敵愾奮力守橋的英勇精神做好鋪墊。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生感情讀好這段話(huà)。

　　環(huán)節(jié)四：布置作業(yè)，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)

　　根據(jù)先正字音、教師示范、學(xué)生描紅、仿寫(xiě)的步驟指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。注意“妄”字的寫(xiě)法。

　　下面，我著重說(shuō)一說(shuō)我第二課時(shí)的教學(xué)思路

　　課時(shí)二分為4個(gè)環(huán)節(jié)：

　　環(huán)節(jié)一：復(fù)習(xí)導(dǎo)入，再現(xiàn)情景

　　1、 教師出示課文第一幅插圖

　　2、 通過(guò)橋面的坑坑洼洼，引導(dǎo)學(xué)生想象當(dāng)年戰(zhàn)斗的激烈和守橋士兵的英勇頑強(qiáng)。以此再現(xiàn)文章的主要情景，讓學(xué)生回憶起該篇課文的主要內(nèi)容。

　　環(huán)節(jié)二：品詞析句，讀中悟情

　　感悟“盧溝橋事變”的經(jīng)過(guò)

　　1、 學(xué)生默讀2~5自然段，請(qǐng)學(xué)生用筆圈畫(huà)出描述敵我雙方舉動(dòng)的關(guān)鍵詞，并說(shuō)說(shuō)課文是如何通過(guò)具體的描述來(lái)表現(xiàn)日軍的險(xiǎn)惡用心和中國(guó)軍民誓死衛(wèi)國(guó)的抗?fàn)幘�神的？做好旁注�?/p>