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2019-01-26 16:07:33 下載試卷 標(biāo)簽:蘇教版語(yǔ)文 五年級(jí)下冊(cè) 說(shuō)課稿
蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《埃及的金字塔》說(shuō)課稿
一、說(shuō)教材
《埃及的金字塔》是蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第四單元的一篇說(shuō)明文。同《秦兵馬俑》
《音樂(lè)之都維也納》同屬第四單元。課文著重介紹了埃及金字塔的形狀及其建筑歷史,寫(xiě)出了其外觀宏偉、結(jié)構(gòu)精巧的特點(diǎn)以及建造金字塔所采用的辦法,熱情謳歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。整篇課文條理清楚,語(yǔ)言平實(shí),描寫(xiě)細(xì)致。基于課文的特點(diǎn),根據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,結(jié)合教材的編寫(xiě)意圖及本班學(xué)生學(xué)情,我擬訂了以下三維教學(xué)目標(biāo);
1、學(xué)習(xí)、理解課文內(nèi)容,能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、了解和感悟埃及金字塔工程的“宏偉”和“精巧”,以及科學(xué)的修建過(guò)程。
3、感受古埃及人民的勤勞和智慧。
教學(xué)重點(diǎn):
了解和感悟埃及金字塔工程的“宏偉”和“精巧”,以及科學(xué)的修建過(guò)程。
教學(xué)難點(diǎn):
感受古埃及人民的勤勞和智慧。
教學(xué)用具:
多媒體課件
二、說(shuō)教法
1、質(zhì)疑激趣法:濃厚的興趣是閱讀教學(xué)最有效的催化劑。本節(jié)課開(kāi)始,我讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)“看到課文題目最想了解什么”這一話題,這樣讓學(xué)生自主質(zhì)疑大大激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣,同時(shí)也尊重了學(xué)生的閱讀愿望。
在教學(xué)科學(xué)建造部分時(shí),又以“這樣宏偉而精巧的金字塔是怎樣建造起來(lái)的呢”巧妙質(zhì)疑,大大激發(fā)了學(xué)生的探究興趣,使學(xué)生樂(lè)于探究,急于探究。
2、直觀演示法:感受古埃及人民的勤勞和智慧是本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)。為突破這一難點(diǎn),我制作了有效的多媒體課件,直觀形象地再現(xiàn)了金字塔建造的過(guò)程,使學(xué)生深刻感受到古埃及人民的非凡智慧。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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