部編版二年級下冊《10000以內(nèi)數(shù)的認識》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、 使學(xué)生認識計數(shù)單位“萬”，感受10個一千是一萬，經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程，體驗數(shù)的發(fā)展。

　　2、 會讀寫萬以內(nèi)數(shù)（中間、末尾沒有零），知道這些數(shù)的組成，了解萬以內(nèi)的數(shù)位順序。

　　3、 會用具體的數(shù)描述生活中的大數(shù)，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感和估算能力；體驗數(shù)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。

　　4、 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與社會生活聯(lián)系的習(xí)慣，進行德育教育與人文精神的熏陶。

　　教學(xué)重難點

　　教學(xué)重點、難點

　　1、萬以內(nèi)數(shù)的組成和數(shù)位的 意義。

　　2、接近整十整百整千數(shù)的讀法。

　　教學(xué)工具

　　課件

　　教學(xué)過程

　　一、匯報數(shù)據(jù)  引入新課

　　師：南京長江大橋公路長4589米，鐵路橋長6772米。

　　這兩個數(shù)怎么讀。

　　這節(jié)課，我們一起來認識生活中的大數(shù)--10000以內(nèi)的數(shù)（板書： 10000以內(nèi)數(shù)的認識）

　　二、操作體驗  探索新知

　　1、認識計數(shù)單位萬：

　　師：一萬是多少呢？

　　數(shù)小方塊，初步驗證；

　　師：同學(xué)們們說10個一千是一萬，是不是這樣呢？一起來看看吧。

　　師：（課件：一百一百的呈現(xiàn)小方塊圖）