滬教版一年級英語下冊《Birthday party》Lesson2教案設計

　　教學目標：

　　知識與技能

　　1. 能用正確的語音語調說出cake，sweet，ice-cream，jelly，milk，Coke新授詞匯。

　　2. 能夠根據圖片和文字正確認讀。

　　過程與方法

　　通過在“生日聚會”的主題中，習得為他人慶賀生日時可以使用的相互簡單問候。

　　情感態度價值觀

　　讓學生開始形成在日常生活中良好的語言習慣，以及關心同學，互相團結友愛的氛圍。

　　重點難點：

　　Let’s learn---cake，sweat，ice-cream，jelly，milk，Coke

　　Let’s talk---What do you like？—I like…

　　教學準備：

　　單詞卡片、錄音機、多媒體

　　教學過程：

　　一、Warming up

　　1. 聽“生日快樂”的歌曲

　　2. 教師通過類似“Who is on birthday today？”請學生猜測。屏幕展示Sam的生日會“Do you know the song？ Can you sing the song？ Are you happy？… …等復習生日歌

　　3. 用This is an apple. It’s on the table. It’s big. I like it.提示學生注意媒體上出現的食物。

　　二、Learn new lesson

　　1. 當學生熟悉生日會畫面后，讓新授單詞中的一種食物消失，老師可以說Oh， what is missing？ Apple？ Pear？…Maybe…讓學生自由地猜測幾次

　　2. 桌子中央再次出現cake，教師提示This is Sam’s birthday cake.并指著再次出現的蛋糕重復強調一次birthday cake再引出cake一詞。

　　3. 讓桌上的食物逐個消失與再現，逐個請學生在猜謎游戲中學習新單詞。sweet， ice-cream， jelly， milk， Coke。

　　4. What can we do in our birthday party？四人小組之間想想他們會互相說些什么，組內討論交流。

　　5. 聽Sam和朋友 之間的對話What do you like？-- I like sweets. 聽一或兩遍后教師選擇個別同學重復。

　　6. 聽Sam和朋友之間完整的對話What do you like？要求學生猜測朋友如何回答。

　　7. 看圖片，聽不同人物之間的不同對話，模仿不同人物的不同語調。

　　根據聽到的內容，同桌兩人一組復述，并進行模擬訓練自由問答。

　　三、Practice and consolidation

　　1. 屏幕展示圖片創設傳遞食物的情景，播放錄音模仿對話

　　What do you like？ I like …。

　　Here you are.Thank you.

　　2. 選擇部分小組向全班交流、表達他們的想法

　　3. 練習冊P22 Look， listen and repeat the correct sentence.

　　聽錄音，按要求完成第二頁上的練習，學生可進行角色扮演，再次練習小對話

　　板書設計：

　　Unit 7 Birthday party

　　cake，sweat，ice-cream，jelly，milk，Coke