小學(xué)五年級(jí)散文：校園的春色

　　今天中午我體會(huì)了春天！今天的天格外晴朗，空氣是那么甜美，天空中還有可愛(ài)的小麻雀。使我總想低吟一首奇麗的小詩(shī)，來(lái)贊美這美麗的春天，這神奇的大自然！

　　剛剛吃完飯，宋老師就帶領(lǐng)我們，到操場(chǎng)對(duì)面的小草坡上去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)。

　　美麗的薺菜花在小草坡下面。它們一朵朵的小花在草地上顯得很不耀眼，它們不像牡丹，那么大氣鮮艷；不像茉莉花，擁有一股獨(dú)特的幽香；不像映山紅，那么艷麗多姿；更不像玫瑰，那么嬌艷。它們很弱小，花瓣只有一毫米左右，呈雪白色，但白色中微微透綠。它們的花托是綠色的，花蕊是黃色的。它們的葉子是愛(ài)心形的，種子就藏在葉子的中心。薺菜花有一種高尚的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，那就是堅(jiān)持，不屈服，不服輸。如果此時(shí)你讓我躺在這片薺菜花叢中，我一定會(huì)立馬閉上眼睛享受這美景！

　　再向前走幾步，我看到了匍匐在地上的蒲公英。蒲公英的花朵是金燦燦的，就像被仙女撒過(guò)金粉，在太陽(yáng)光的照射下，更像是一塊塊黃金在發(fā)光。蒲公英一堆能長(zhǎng)出十幾朵蒲公英花。它們的樣子像菊花，但是菊花比蒲公英要大。蒲公英的花瓣大概有一厘米左右，它們一片疊在另一片上面。每一片花瓣都像一根小小的羽毛，一個(gè)個(gè)蒲公英就像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。它和薺菜花有一樣的品質(zhì)，它們都爭(zhēng)先恐后地綻放自己，無(wú)論好與不好，它們都會(huì)做最好的自己，去回報(bào)大自然。

　　常青樹(shù)在小草坡對(duì)面的高爾夫球場(chǎng)邊。常青樹(shù)一顆緊挨著一顆，它們已經(jīng)長(zhǎng)得快有一米高了。在陽(yáng)光的光照下，綠油油的葉子油亮油亮的。微風(fēng)吹過(guò)，常青樹(shù)搖了搖，就像有無(wú)數(shù)個(gè)新的生命在顫動(dòng)。一片葉子就有十二條動(dòng)脈。

　　在柳樹(shù)的周?chē)�，所有的植物都是那么渺小，不過(guò)柳樹(shù)也從未驕傲過(guò)。它一直像草原的哨兵一樣昂首站在那里，無(wú)論是風(fēng)沙還是雨雪，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。柳樹(shù)的柳條在隨風(fēng)飄動(dòng)，就像一位亭亭玉立、優(yōu)雅端莊的女士正在梳理頭發(fā)。

　　在這顆大柳樹(shù)周?chē)�有兩顆玫紅色的碧桃。這兩顆碧桃中有一顆已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)碧桃花，另外一顆含苞待放。一簇一簇的碧桃可真美！它的花瓣也是一片疊在另一片上，花托是綠的，花蕊是黃色的。它的姿態(tài)是千奇百怪的。

　　在小草坡的花叢中有惹人喜愛(ài)的小動(dòng)物--小蜜蜂和小蝴蝶。小蜜蜂正在碧桃上勤勞采蜜，這場(chǎng)景讓人陶醉！看！兩只小蝴蝶正在薺菜花叢中嬉戲玩耍，翩翩起舞。這是一個(gè)多么和諧又生機(jī)勃勃的景象啊！

　　啊！這美麗的景色！這美麗的校園！這美麗的春天！是這位神奇又杰出的畫(huà)家的作品，這位畫(huà)家就是大自然！

　　五年級(jí)：力邁國(guó)際五二班

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