大學(xué)生：成績(jī)更多是自己的事父母不再盯著

　　“我們期末考試只有6科，已考2科。”云南藝術(shù)學(xué)院大三學(xué)生劉文濤學(xué)的是文化產(chǎn)業(yè)管理專(zhuān)業(yè)，課程不算多。“唯一擔(dān)心的是管理學(xué)，之前沒(méi)接觸過(guò)這門(mén)學(xué)科，都是一些全新概念。”他說(shuō)，上了大學(xué)后，父母不會(huì)再像高中那樣盯著自己的成績(jī)。“考試成績(jī)更多是自己的事了。”

　　記者剛走進(jìn)云南中醫(yī)藥大學(xué)就看見(jiàn)董曉瑜和室友在花壇邊背書(shū)，手中厚厚一摞復(fù)習(xí)資料被涂上各種顏色的標(biāo)記。“從知道期末考試時(shí)間后就開(kāi)始焦慮，從最難的科目開(kāi)始一科一科‘啃’下來(lái)，反正期末考前的1個(gè)月都睡不好覺(jué)。”董曉瑜和室友學(xué)的是藥學(xué)專(zhuān)業(yè)，記住教材里五六百頁(yè)的知識(shí)點(diǎn)已是常態(tài)。

　　“父母可能覺(jué)得大學(xué)比高中輕松，其實(shí)不然。如果平常不努力，期末考試時(shí)會(huì)特別痛苦。”董曉瑜說(shuō)，學(xué)校將考試成績(jī)通知父母其實(shí)也是件好事。“父母畢竟不在我們身邊，也不可能隨時(shí)打電話來(lái)問(wèn)，通過(guò)這種方式讓父母知道我們?cè)趯W(xué)校里的情況，也讓他們更放心。”

　　老師說(shuō)：期末考只是階段評(píng)測(cè)更看重過(guò)程

　　“期末考試只是對(duì)學(xué)生階段學(xué)習(xí)的一個(gè)評(píng)測(cè)，考得好說(shuō)明學(xué)生這段時(shí)間的狀態(tài)比較好，考得不好也不代表學(xué)生之前的努力都是白費(fèi)。”從期末考試中分析出學(xué)生對(duì)哪些知識(shí)點(diǎn)掌握不足，對(duì)哪塊內(nèi)容理解得不對(duì)，是中華小學(xué)白龍?zhí)缎�區(qū)李娜老師更在意的事，“我現(xiàn)在教一年級(jí)。一年級(jí)學(xué)生一進(jìn)校就很看重考試成績(jī)，知道自己成為了一名小學(xué)生，對(duì)成績(jī)也有了一定目標(biāo)。”

　　“考前一定要看重結(jié)果，考后一定要看輕結(jié)果。”這是云大附中呈貢校區(qū)金雨諸老師經(jīng)常向?qū)W生講的話，期末考試是學(xué)期末的最后一次大型考試，在其看來(lái)是非常重要的，但一旦考試結(jié)果出來(lái)了，更重要的是好好分析試卷，查缺補(bǔ)漏，這才是考試的意義。

　　就如何分析試卷找到不足，金雨諸提示，首先可以從題型上分析，找到自己不擅長(zhǎng)的題型并加強(qiáng)訓(xùn)練；其次是從考試知識(shí)點(diǎn)分析，找到自己不理解的知識(shí)點(diǎn)并加以攻破；第三是分析自己的解題思路是否正確。每次考完試，都應(yīng)調(diào)整或完善自己的做題方法或思路，下次比這次更好才是考試帶給學(xué)生的真正收獲。 (記者 殷潔)