新起點(diǎn)二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《My Day》Lesson1教案設(shè)計(jì)

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　Unit 6 Lesson 1 A　Look， listen and chant

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　能夠在涉及的情景條件下聽(tīng)懂并說(shuō)出一周7天的英語(yǔ)名稱(chēng)單詞和他們的縮寫(xiě)形式。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)一周7天的英語(yǔ)名稱(chēng)單詞和他們的縮寫(xiě)形式。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　星期單詞較長(zhǎng)，學(xué)生讀有難度。Sunday 和Saturday容易混；Tuesday 和Thursday容易混；Wednesday詞比較長(zhǎng)，由于字母d單詞中不發(fā)音，生在拼時(shí)容易出現(xiàn)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　光盤(pán)，卡片

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、熱身（Warm-up）

　　1. 師生問(wèn)好。

　　2. Sing the song of unit 5.

　　二、預(yù)習(xí)（Preview）

　　1. Listen to a song.

　　T： What is the song about？

　　（鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出所聽(tīng)到的內(nèi)容，英文和中文都可以，從而引出一周7天）

　　2. Let’s sing and learn

　　Listen to the song， teacher points to the days of the week on the calendar. 邊聽(tīng)歌老師邊用手指掛歷中的每一天的單詞，使學(xué)生加深對(duì)7個(gè)名詞的理解和記憶。

　　三、新課呈現(xiàn)（Presentation）

　　1. Listen to the song for several times. 教師請(qǐng)學(xué)生反復(fù)多聽(tīng)?zhēng)妆楦枨�錄音。教師出示單詞卡片，讓學(xué)生看卡片聽(tīng)老師讀星期單詞。（區(qū)分Sunday 和Saturday：Tuesday 和Thursday：強(qiáng)調(diào)Wednesday中字母d單詞中不發(fā)音）

　　2. Listen and imitate. 學(xué)生跟錄音模仿學(xué)唱“星期”英文歌曲。

　　3. Try to sing and do the actions.生邊跟唱邊根據(jù)所唱的星期幾伸相應(yīng)的手指。

　　4. 教師請(qǐng)會(huì)唱的學(xué)生為大家表演，并鼓勵(lì)更多的學(xué)生和他們一起隨著錄音唱。

　　5. 教師出示7張單詞卡片，請(qǐng)學(xué)生跟錄音模仿拼讀單詞。