北京版六年級下冊《圓柱的認識和表面積》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)目標：

　　1.認識圓柱，了解圓柱的基本特征，知道圓柱各部分的名稱。

　　2.理解圓柱側(cè)面積、表面積的含義。

　　3.探索圓柱側(cè)面積的計算方法，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，能正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積，并能解決生活中的實際問題。

　　教學(xué)重點：

　　認識圓柱，了解圓柱的基本特征，知道圓柱的各部分名稱。掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法。

　　教學(xué)難點：

　　能靈活運用圓柱表面積的計算方法解決生活中一些簡單的問題。

　　教學(xué)準備：

　　教師：多媒體課件、一個圓柱形物體。

　　學(xué)生：圓柱形物體

　　教學(xué)過程：

　　一、要呈現(xiàn)的問題

　　看“神州五號”圖片，了解它的船艙的形狀是圓柱，引入課題。

　　師生活動預(yù)設(shè)

　　1.課件出示“神州五號”的圖片，引入課題。

　　2.板書課題。

　　3.口述本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標。

　　二、自主學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　自主學(xué)習(xí)課本30頁，了解圓柱的基本特征，知道圓柱各部分的名稱。

　　師生活動預(yù)設(shè)

　　1.出示自主學(xué)習(xí)內(nèi)容，并巡視指導(dǎo)。

　　2.抽生匯報學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

　　3.強調(diào)圓柱的高有無數(shù)條，上下兩個底面都是圓，并且大小一樣。