小學(xué)語文說明文閱讀練習(xí)題及答案：正在形成的“垃圾新大陸”

　　①如果哥倫布在今天帶著3條快帆船從西班牙帕洛斯出發(fā)，穿越大西洋，想必不會(huì)在美洲海岸停下來，因?yàn)樗��?00多年前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)大陸。他將穿過巴拿馬運(yùn)河，尋找最初的目的地印度。但是，他將無法順利抵達(dá)印度，因?yàn)樵诎肼飞纤麜?huì)遇到一個(gè)新大陸太平洋垃圾大板塊。

　　②在夏威夷海岸與北美洲海岸之間出現(xiàn)了一塊由漂浮的垃圾聚集而成的太平洋大板塊。綠色和平組織提供的數(shù)據(jù)顯示，現(xiàn)在太平洋的這一水域每平方千米海面就有330萬件大大小小的垃圾。新大陸的面積達(dá)343萬平方千米，超過了歐洲大陸總面積的1／3。如果將這個(gè)新大陸和我國的省份面積進(jìn)行比較的話，那么它幾乎相當(dāng)于西藏、新疆、四川和寧夏四省面積的總和。而且其增長速度相當(dāng)驚人，在剛剛過去的10年里，它的面積增長了1倍，已蔓延到140萬平方千米的海域，聚集了超過700萬噸的垃圾。而從現(xiàn)在起到2030年，這一板塊的面積還可能增加9倍。

　　③在地球的這一地區(qū)，順時(shí)針流動(dòng)的海水形成了一個(gè)可讓塑料垃圾飛旋的永不停歇的強(qiáng)大漩渦。數(shù)年來，北太平洋亞熱帶渦流將來自海岸或船隊(duì)的塑料垃圾聚集起來，卷入漩渦，再通過向心力將它們逐漸帶到渦流中心一個(gè)面積為343萬平方千米低動(dòng)能區(qū)域。據(jù)統(tǒng)計(jì)，這片水域中的塑料垃圾與浮游生物的比例已為6：1。這樣的比例令人非常擔(dān)憂，特別是這還僅僅是浮在水面的垃圾：在這一水域的主要部分，塑料垃圾的厚度可達(dá)30米。

　　④全世界每年大約就會(huì)制造出近億噸塑料，其中僅有一小部分能夠得到循環(huán)再利用。大部分廢棄的塑料垃圾去了哪里？在廢棄的塑料垃圾中，多數(shù)都被掩埋了，但還有一部分則選擇了大海作為最后的歸宿。海灘垃圾、捕魚船丟棄物等等，都是海洋垃圾的直接來源，而我們在街邊見到的某個(gè)塑料瓶、工廠排放出來的工業(yè)廢物這些都可能是海洋垃圾的間接來源。每當(dāng)下雨，尤其是在暴雨沖刷后，各種各樣的垃圾從四處進(jìn)入雨水排水道或者河流中，最終抵達(dá)海洋。塑料的持久耐用，原本是其得以廣泛應(yīng)用的招牌特性，但反過來，當(dāng)塑料泛濫成災(zāi)時(shí)，它的頑固不化卻成了海洋揮之不去的夢魘。

　　⑤由于我們使用的大多數(shù)塑料制品并不能在自然環(huán)境中直接降解，如果不加干預(yù)其平均壽命會(huì)超過500年。隨著時(shí)間的推移，它們會(huì)分解成越來越小的碎塊，而分子結(jié)構(gòu)卻沒有任何改變。這些塑料沙子表面上看起來與海洋動(dòng)物的食物極為相似，一旦被吞食將無法消化、難以排泄，最終將導(dǎo)致魚類和海鳥因營養(yǎng)不良而死亡。另外，這些塑料顆粒還能像海綿一樣吸附高于正常含量數(shù)百萬倍的毒素，其連鎖反應(yīng)可通過食物鏈擴(kuò)大并傳至人類。投入海洋的東西會(huì)進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)，最終在我們的餐桌上出現(xiàn)。

　　⑥今年8月，一支由各國科學(xué)家和志愿者組成的探險(xiǎn)隊(duì)伍，啟程前往這個(gè)垃圾大陸進(jìn)行考察，他們想要搞清楚這個(gè)新大陸的成因，希望可以想出一個(gè)解決方案。這是一個(gè)很重要的課題，如果我們?nèi)耘f坐視不理，遼闊的海洋終將會(huì)被人類的垃圾所填滿，這并非危言聳聽。

　　1、請說說第①段在文中起到什么作用？（4分）

　　答：

　　2、下列說法與原文意思相符合的一項(xiàng)是：（ ）

　　A、垃圾新大陸的面積等于西藏、新疆、四川和寧夏四省面積的總和。

　　B、全世界每年制造出近億噸塑料，其中大部分能夠得到循環(huán)再利用。

　　C、海洋中的塑料垃圾泛濫成災(zāi)時(shí)，它的頑固不化成了海洋揮之不去的夢魘。

　　D、海洋垃圾的直接來源有海灘垃圾、捕魚船丟棄物和工廠排放出來的工業(yè)廢物。

　　3、據(jù)美國媒體報(bào)道，在被捕獲的一條魚中發(fā)現(xiàn)26塊塑料碎塊。請你根據(jù)文章內(nèi)容簡要說明形成這種現(xiàn)象的過程。（4分）

　　答：

　　4、閱讀第⑥段的畫線句子，作者認(rèn)為，如果人類坐視不理，遼闊的海洋終將會(huì)被人類的垃圾所填滿，作者說這句話的依據(jù)是什么？（5分）

　　答：

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