西師大版六年級下冊《統(tǒng)計與概率》數(shù)學教案

　　教學目標：

　　1、經歷收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的活動，體現(xiàn)統(tǒng)計在實際生活中的應用。

　　2、在運用統(tǒng)計知識解決實際問題的過程中，發(fā)展統(tǒng)計觀念。

　　重點難點：

　　發(fā)展統(tǒng)計觀念。

　　教學準備：

　　投影片。

　　復習過程：

　　一、回顧與交流

　　1、收集數(shù)據(jù)，統(tǒng)計表。

　　師：我們班要和六（1）班建立手拉手班級，你想向手拉手的同學介紹哪些情況呢？

　　學生可能回答

　　① 姓名、性別。

　　② 身高、體重。

　　③ 興趣愛好。

　　（1）調查表。

　　為了清楚地記錄你的情況，同學們設計了一種個人情況調查表。

　　姓名 性別

　　身高/cm 體重/kg

　　最喜歡的學科 最喜歡的運動項目

　　最喜歡的圖書 長大后最希望做的工作

　　最喜歡的電視節(jié)目 特長

　　① 填一填。

　　② 用語言描述清楚還是表格記錄清楚？

　　（2）統(tǒng)計表。

　　為了幫助整理和分析全班的數(shù)據(jù)，同學們又設計了一種統(tǒng)計表。

　　你認為用統(tǒng)計表記錄數(shù)據(jù)有什么好處？你對統(tǒng)計表還知道哪些知識，與同學進行交流。