反饋：

　　下面的數(shù)同0.372比較，各擴(kuò)大了多少倍？

　　- 3.72 372 37.2

　　教師：同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中不要像小馬虎那樣把小數(shù)點(diǎn)寫(xiě)錯(cuò)。

　　小馬虎這次吸取了教訓(xùn)，不再因?yàn)榘研��?shù)點(diǎn)的位置向右移動(dòng)而把原數(shù)擴(kuò)大了。他把商品的標(biāo)簽又重新寫(xiě)上了價(jià)目：（出示課件）

　　橡皮0.150元 鉛筆盒0.532元

　　學(xué)生尺0.186元 計(jì)算器2.573元

　　新的價(jià)格標(biāo)簽公布后小馬虎的文具店那個(gè)叫火，不一會(huì)小馬虎所寫(xiě)的文具就買完了，媽媽看買的這么快，就看了看他寫(xiě)的價(jià)目表差點(diǎn)兒給肺氣炸了。這是怎么回事？請(qǐng)你幫他找出原因。

　　小組討論：幫助小馬虎找出賠錢的原因

　　小組派代表發(fā)言：這一次他把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)了一位。

　　激趣：小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位文具店的買賣怎么就火了呢？

　　你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　生答：小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，原數(shù)就縮小10倍，文具便宜了當(dāng)然大家才爭(zhēng)相購(gòu)買。

　　教師提問(wèn)：你能不能幫他改正價(jià)目表呢？

　　學(xué)生改正確

　　小組討論：如果小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，原數(shù)就縮小10倍。那么小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位、三位、四位原數(shù)縮小多少倍呢？

　　（以1000為例）

　　小組匯報(bào)：

　　小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，原來(lái)的數(shù)縮小10倍；

　　小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，原來(lái)的數(shù)就縮小100倍 ；

　　小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位，原來(lái)的數(shù)就縮小1000倍 ；

　　……

　　反饋：下面的數(shù)，同506比較，各縮小多少倍？

　　5.06 0.506 50.6 0.0506

　　三、課堂小結(jié)：

　　讓學(xué)生總結(jié)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。