第三課時(shí)

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、有感情地朗讀課文，讀中感悟人物內(nèi)心活動(dòng)，把握人物形象。

　　2、學(xué)習(xí)獨(dú)幕劇表演。

　　一、談話導(dǎo)入

　　1、我們今天要演的一部戲是——《公儀休拒收禮物》，想想怎樣才能把這本獨(dú)幕劇給演好了？

　　2、師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上點(diǎn)撥：戲要演得好，不僅要做到形似，還要做到神似。

　　劇本中的故事是由人物對(duì)話展開(kāi)的，人物的內(nèi)心活動(dòng)、思想感情等都隱藏在對(duì)話之中。所以，為了演得逼真，要請(qǐng)你：（板書）認(rèn)真去讀人物對(duì)話，仔細(xì)揣摩人物內(nèi)心的想法，選擇你最感興趣的人物，反復(fù)朗讀體驗(yàn)他的內(nèi)心活動(dòng)。

　　學(xué)生自由讀書。

　　二、交流感受，表演評(píng)議。

　　1、你對(duì)誰(shuí)感興趣？為什么？（同桌互說(shuō)）

　　2、四人小組演劇本。

　　3、小組上臺(tái)演。

　　4、評(píng)議（讓學(xué)生充分評(píng)價(jià)，在評(píng)價(jià)的過(guò)程中指導(dǎo)朗讀。）

　　5、在評(píng)議的基礎(chǔ)上小組再演。

　　6、安排記者采訪活動(dòng)。分別采訪公儀休、管家和子明，在采訪活動(dòng)中進(jìn)一步體驗(yàn)人物情感，領(lǐng)悟人物形象。

　　三、通過(guò)剛才這樣讀、演、評(píng)、采訪等活動(dòng)，我想大家對(duì)劇本的理解更近了一步，現(xiàn)在有沒(méi)有興趣和信心演得更好。

　　指名四位同學(xué)再次上臺(tái)表演。激勵(lì)性評(píng)價(jià)。

　　四、完成《補(bǔ)充》練習(xí)。

　　板 書 設(shè) 計(jì)：

　　10、公儀休拒收禮物（獨(dú)幕劇）

　　愛(ài)吃—？拒收 認(rèn)真品讀人物對(duì)話

　　清正廉潔 仔細(xì)揣摩人物內(nèi)心