蘇教牛津版五年級英語下冊《A new term》Lesson3教案設計

　　第一部分 簡要提示

　　一、年級：五年級

　　二、單元：Unit1

　　三、課題：A new term

　　四、課型：新授課

　　五、教學內容：單元Part E F G H

　　六、教學目標：

　　1．進一步掌握本單元的單詞、句型達到能熟練運用的程度。

　　2．通過有針對性的操練，訓練重點句型和難點，學生能用所學句型進行情景對話和交流。

　　3．了解元音字母O在開音節詞中的讀音

　　4．能演唱本課英語歌曲 We wish you happy every day

　　七、重點難點：

　　1．進一步掌握本單元的單詞、句型達到能熟練運用的程度。

　　2. 學生能用所學句型進行情景對話和交流。

　　第二部分 教學過程

　　用時：25分鐘

　　第一步：復習（單元重點內容）

　　用時：5分鐘

　　1. T： Nice to see you again， boys and girls. Today we will learn Unit 1 Part EFGH. 同學們，很高興又和你們見面了。今天我們將學習第一單元的EFGH部分。

　　We all know there are seven days in a week. What are they？ 我們都知道一星期有七天。它們分別是什么呢？Can you tell me？ 你們能告訴我嗎？

　　Right. They’re Sunday， Monday， Tuesday， Wednesday， Thursday， Friday and Saturday. (PPT3)

　　(PPT4) What day is it today？ 今天是星期幾？

　　What lessons do you have in the morning？ 你們上午有什么課？

　　What lessons do you have in the afternoon？ 下午有什么課？

　　Now， can you ask your deskmates？ 現在你能和同桌談論今天的課程嗎？

　　2. T： Great！同學們的表現真不錯！

　　* T： Among these subjects， what subject do you like？在這些學科中，你喜歡什么？(PPT5)

　　S1： I like …

　　Now， please work in groups of 4 by using the drills. 現在請按四人小組利用所給句型進行對話練習，并完成下面的表格。 請看同學們的示范。

　　Name（名字） Favorite subject(最喜愛的學科)

　　… likes ____________.

　　你們也能這樣練一練嗎？

　�。ū静襟E設計說明：通過本步驟學生在教師的引導下對本單元的主要句型和詞匯有了進一步的了解和掌握，并在真實的情景中進行調查交流，體現了語言的交際性。）