4、感受冰心奶奶的喜愛，學習課文第9自然段。

　�。�1）師：同學們，之所以冰心奶奶說：“朋友，春天在哪里？你春游的時候，記住‘只揀兒童多處行’是永遠不會找不到春天的！”表達了冰心奶奶對兒童怎樣的感情呢？你體會出來了嗎？誰來說說“只揀兒童多處行”的意思？

　　（2）師小結：（指著板書）游人不解春何在，之所以要只揀兒童多處行，不僅是因為兒童多處春光美，而且更重要的是兒童本身就是祖國的春天，兒童就是美好的未來。從這里我們可以看出冰心奶奶是多么喜愛兒童啊！

　�。�3）有感情地朗讀課文第9自然段，感受冰心奶奶對兒童的喜愛、贊美之情。

　　四、歸納拓展，升華情感

　　1、冰心奶奶有句名言“有了愛，就有了一切”。愛自然、愛兒童、愛一切美好的事物是冰心作品的靈魂。老師這里有一首我們二年級時候學過的詩，課件出示《雨后》，學生深情朗讀。

　　2、從這首詩中你又看出冰心奶奶喜愛什么？

　　3、《雨后》這首詩是冰心奶奶59歲時寫的，《只揀兒童多處行》是她60歲的時候寫的，從這兩篇文章看出，她是多么愛孩子啊，她只愛孩子嗎？

　　4、我們來看看另外一首詩《紙船》），請聽老師來朗讀，從這首詩中，你還看出她愛什么？

　　5、師總結：同學們，從這些文章可以我們看出冰心奶奶是一個心中充滿愛的慈祥老人，只有心中充滿愛的人，她的眼里才會有愛的光芒閃爍；只有心中充滿愛的人，他的筆下才會有愛的清泉流淌。冰心奶奶就是這樣一個心中充滿愛的人。

　　這不由得讓我想起了我國另一位心中充滿愛的老人巴金寫的一句話，出示“一代代的青年讀到冰心的書，懂得了愛：愛星星、愛大海、愛祖國，愛一切美好的事物。我希望年輕人都讀一點冰心的書，都有一顆真誠的愛心。”

　　6、學生齊讀巴金名言：“一代代的青年讀到冰心的書，懂得了愛：愛星星、愛大海、愛祖國，愛一切美好的事物。我希望年輕人都讀一點冰心的書，都有一顆真誠的愛心。”

　　7、同學們，老師向大家推薦幾本冰心奶奶的書：《寄小讀者》《再寄小讀者》《小桔燈》《雨后》《紙船》等，希望大家在課后，去找一找，或買一些冰心奶奶的書來讀吧！這樣的話，你一定也會像冰心奶奶一樣充滿愛心。

　　五、達標測評，溫故知新

　　1、背誦課文的5-9自然段。

　　2、以《冰心奶奶，我想對您說》為題寫一段話。

　　板書設計：

　　2、只揀兒童多處行

　　兒童——朝氣蓬勃、充滿活力

　　冰心——喜愛、贊美兒童