小學語文記敘文閱讀練習題及答案：愛的旅程

　　黃昏時分，馬車抵達這座百里外的小鎮。

　　“要在這里住一夜了。”父親看著兒子，拍了拍“栗子皮”濃密的鬃毛。妻子病故，除了十二歲的兒子，這匹馬是他生命中的一份兒珍寶。

　　“行。”兒子從車上抱下鋪蓋卷兒。鄉村學校也放暑假了。他跟父親出門拉腳兒，鍛煉鍛煉。西望行程，落日在群山之間駕起獨輪車，如炭火中燒著的鐵塊，大片的紅與大片的黑輝映一體，透射出蒼茫和沉重。

　　“拿些料喂喂它。”父親吩咐。兒子拖下條麻袋。里面沙沙作響，是寸步不離的麥糠。就在他向外掏麥糠的時候，一只大刺猬滾了出來，扎疼了他的小手。“哎喲！爸爸你看——”

　　“什么啊？”父親走過來，發現地上花白的刺猬，“哎，怎么連它也帶來了？”家中有堆麥糠，里面住著一窩刺猬：母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。這就是那只母刺猬。一定是裝麥糠時沒注意，將它裝了來。“怎么辦啊？”兒子停下手。

　　能怎么辦呢？父親搖搖頭：“不好，家里還有三只小刺猬哩。一天了，那么小。”

　　“我們要明天才能回去。”兒子臉朝西轉，嘆了口氣。

　　“最快也要這個時候到家。”父親掃視夕陽。

　　“它們會餓死吧？”

　　“一天一夜。很有可能，也不一定。先把它裝進去，明天咱早點回家。

　　月出東南，像墨綠的麻地鉆出個光脊梁，呈現銅的色澤和質感。“粟子皮”靜靜地嚼吃麥糠，有時也打響鼻。那迷人的沙沙聲，散發出一股幽幽的氣息。

　　父親坐著，一口接一口咝咝地吸煙，吸得滿腹苦香。妻子臨走，抓住他的手說：“你要照看好孩子。”這還用說嗎？我的兒子！可他當時什么也沒說出，只一個勁兒地掉淚。現在想想，多遺憾。“放心吧！我，你還不放心嗎？”他時常這樣自言自語，似面對暗中的她。讓兒子跟著出來，并不是叫他干活，主要是怕孤單、省牽掛。看到兒子，他就渾身是勁，仿佛看到了美麗的妻子。

　　兒子也沒睡著。他仰臥席上，盯著父親的背出神。母親去世后，父親胡子長了，話少了，但對他卻溫柔百倍，有時“柔”得讓他不習慣，受不了。“多好的爸爸啊！這么累，這么疼我。我要聽話，多幫他干活。”他默默地想，跟父親出門，是他樂意的。一來能幫父親，二來呢，他覺得父親在哪里，家就在哪里。“你餓了嗎？”父親問。

　　“不餓，你呢？”

　　“我也不餓。”

　　“那就睡覺吧，翻山越嶺跑了一天，挺累，睡吧，明天還得早起。”疲倦如同烈性白干，使他們沉睡了過去。

　　第二天清晨醒來，兒子想起麻袋里的刺猬，打開一看，刺猬沒了。“刺猬呢？爸爸，刺猬呢？”

　　“跑了嗎？找找。

　　車上車下沒有，四下里找找還是沒有。“跑哪兒去了？這個家伙。”父親不打算再找了，“耽誤事兒吧？你看！小刺猬是白搭了。”

　　“胡亂跑！”兒子有些憤恨，對那只刺猬罵。停了一會兒，他問“小刺猬好吧？” “問那個干什么？也可能沒事兒。”

　　兒子點點頭，懷著一腔惋惜，不再說話。黃昏時分馬車終于返回小村。兒子跳下車，跑去看那三只小刺猬。

　　“爸爸！”兒子驚叫道，“大刺猬回來了！”

　　“是嗎？”父親慢慢走近，“哪兒呢？真是它嗎？”

　　“是！是它。”

　　“像！”父親伸手捧起刺猬，“咦？它怎么回來的？百十里山路啊！了得！”

　　“血！爸爸你看它肚子上有血。”

　　“對，它是爬回來的，磨破了。也不知道回來多久了。百十里地，翻山越嶺，連滾帶爬啊！這家伙真厲害。”

　　“它怎么認得路呢？這么遠，還在麻袋里。”

　　“就是呀，怎么認路呢？奇怪，就是人，也沒這種好記性。它牽掛著幾個孩子——小刺猬啊。想它們，想著想著，就回來了。”父親邊尋思邊解釋。

　　“再遠它也能認得路嗎？”

　　“嗯。當娘的就這樣，真不孬。”父親只顧感嘆，沒留意兒子俊秀的雙眼已波光粼粼。

　　1.這篇文章交織著兩條線索，一條是關于_______________________的故事；一條是關于_______________________的故事。

　　2.文章題目“愛的旅程”有哪些含義？請你寫出來

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　　3.聯系上下文，品味下面句子中加粗的詞，說說你的理解。

　　父親坐著，一口接一口咝咝地吸煙，吸得滿腹苦香。

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　　4.文章最后“父親只顧感嘆，沒留意兒子俊秀的雙眼已波光粼粼。”兒子為何流淚？談談你的看法。

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　　5.人們說母愛是偉大的，讀完此文，我們感到父愛同樣偉大。請你對天下的父親寫一段贊美的話(不超過50字)。

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