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2018-12-12 22:04:04 下載試卷 標簽:蘇教版數學 三年級上冊 數學教案
二、探究新知
學習例7.
通過情境圖,說一說從中知道了哪些數學信息。
我們先來解決問題(1)。
。1)理解題意。
根據題意可知,每根短跳繩5元,求650元能買多少根短跳繩,應該用除法計算,列式為650÷5.
。2)探究筆算方法。
用豎式計算650÷5時,先用5去除被除數百位上的6,在商的百位上寫1,余下的1個百和5個十合成15個十,5除15個十商3,3寫在十位上,個位上的0除以5得0,直接在商的個位上寫0,其中0減去商和除數的乘積0的步驟可以省略不寫。
指名學生板演。
我們再來解決問題(2)
。1)理解題意。
根據題意可知,每根長跳繩8元,求245元能買多少根長跳繩,還剩多少錢,應該用除法計算,列式為245÷8
(2)探究筆算方法。
筆算時,先看被除數百位上的數,百位上的數不夠除時,看被除數的前兩位,用8去除被除數百位和十位合成份數“24”,8除24得3,在商的十位上寫3,接著用8去除被除數個位上的5,8除5不夠商1,在商的個位上寫0,被除數的個位上還余5,表明這是一道有余數的除法算式。
指名學生板演。
師生總結商末尾有0的兩種情況
、俪奖怀龜凳徽贸M,個位又是0,就不必再除下去,只要在個位上商0就可以。
②除到被除數十位正好除盡,而被除數個位上的數比除數小,就不必再除,只要在商的個位上寫0,落下被除數個位上的數作余數即可。
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