蘇教版一年級上冊《認數(shù)（二）》數(shù)學教案

　　教學目標：

　　1、學生在認識整萬數(shù)和掌握萬以內(nèi)數(shù)讀寫法的基礎上，認識由若干個萬和若干個一組成的數(shù)，會根據(jù)數(shù)級讀、寫億以內(nèi)的數(shù)。

　　2、學生能聯(lián)系現(xiàn)實生活以及有關(guān)的操作活動，感受大數(shù)目的意義，進一步培養(yǎng)數(shù)感。

　　3、在生動、活潑的學習活動中感受大數(shù)目在生活和學習中的價值，培養(yǎng)學生學習大數(shù)目的興趣和認識大數(shù)目的自信心，增強應用意識，提高應用能力。

　　教學重點：

　　掌握含有萬級和個級的數(shù)的組成及讀、寫方法。

　　教學難點：

　　萬級和個級末尾、其它數(shù)位有關(guān)0的讀法、寫法。

　　教學過程：

　　一、復習舊知，為學習新知搭橋鋪路。

　　出示反映今年春節(jié)黃金周太姥山旅游情況的數(shù)據(jù)信息。

　　1、今年春節(jié)，僅大年初一太姥山接待游客達9000多人次。

　　2、今年春節(jié)黃金周期間，共有4603輛車輛進入景區(qū)，其中浙江車輛有2005輛。

　　學生讀信息，復習萬以內(nèi)數(shù)的有關(guān)0的讀法：末尾的0都不讀，中間有一個0或連續(xù)幾個0，都只讀一個“零”。

　　二、自主探究，學習新知

　　1、教學認、讀不含0的數(shù)。

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　　（1）師：今年“五一”小長假，盡管受到雷雨天氣影響，我市旅游依然火爆，據(jù)統(tǒng)計，三天來，我市實現(xiàn)旅游收入約這么多元。（課件出示計數(shù)器和數(shù)據(jù)39560000）

　　（全班讀）（課件出示讀法）。

　　師：這四個0在什么級上？3956在？（萬級上）

　　師：萬級上的3956是表示什么意思？（課件出示：3956個萬）

　�。�2）數(shù)據(jù)3956。（出示空的計數(shù)器）

　　師：如果把這些珠子撥到個級上，這個數(shù)是多少？（出示3956）

　　師：個級上3956表示什么意思？（課件：3956個一）

　�。�3）說數(shù)的組成。（課件演示合并兩個計數(shù)器成39563956）

　　師：（課件演示合并兩個計數(shù)器）組成的這個數(shù)誰會讀？

　　師：誰發(fā)現(xiàn)了我們剛才是怎樣讀這個數(shù)的？

　�。�4）區(qū)分個級數(shù)和萬級數(shù)讀法的異同。

　　師：誰發(fā)現(xiàn)我們在讀個級數(shù)和萬級數(shù)時有什么不同呢？（多了個萬字）

　�。�5）讀的順序。

　　師：我們讀這個數(shù)時，是先讀哪一級，再讀哪一級？