答案

　　1．文題“每一棵草都會開花”的含義是每一個人（學生、孩子）都能成才。母親的話只是在陳述每一棵草都會開花的這一自然現象。

　　2．作者運用大盤筆墨細致地描寫各種草開的花，為下文寫耳聾學生不被重視卻取得成功作鋪墊；結構上與結尾構成首尾呼應；借花喻人，表現文章的主題。

　　3．

　　（1）他有些耳聾。因為不怎么能聽見聲音，他總是竭力張著耳朵，微向前伸了頭，努力傾聽。

　　（2）他回答我：“爸爸知道我很努力的。”

　　（3）每個泥娃娃都各具情態(tài)，或嬉笑，或遐想，活潑、純真、美好，讓人驚嘆。

　　（4）讓他談獲獎體會，他囁嚅半天，說：“我想，只要我努力，我總會做成一件事的。”

　　4．形象：“我”是一個關懷學生、尊重學生、具有愛心、勇于反思的教師。

　　作用：“我”是文章的線索，起到了貫穿全文脈絡、把人物和事有機結合、使文章條理清楚的作用，同時使文章主題更加突出。