三、整體回顧，總結全文

　　這篇課文以幾個小故事的形式，讓我們品味感悟二千多年前孔子這位圣人的思想，能否結合你學習生活中，談幾點感受。

　　總結：簡單的真理穿越千古，深入人心，讓我們得以秉持民族的根性，也讓我們的心靈被喚醒，我們今天了解的只是冰山一角，孔子的思想博大深厚，讓我們試著沉下來潛心讀讀關于孔子的書，試著讀讀《論語》。

　　四、作業(yè)

　　1、推薦閱讀同步閱讀中的《孔子的故事》、《莊子傳奇》，

　　2、如有興趣，可閱讀于丹教授的《論語心得》，并寫讀后感。

　　板書設計：

　　己所不欲，勿施于人　　推己及人

　　孔子　　不喝盜泉水　　安守節(jié)操

　　君子與小人　　　　　　識人不易

　　晚年讀《周易》　　　　學而不厭

　　教學反思：

　　充分朗讀課文，深入理解感悟課文。在教學過程中的各個環(huán)節(jié)我安排不同的朗讀方式，如初讀時可自由輕聲朗讀，可同桌互讀，細讀時采用默讀、齊讀、依次指名讀、分角色讀等方式，讓學生讀出不同人物的語氣情態(tài)。

　　對反映出孔子思想的一些話語進行評析，幫助學生理解含義深刻的句子，學習孔子的一些為人處世的方法原則并運用于生活實際。