（三）默讀課文

　　思考：課文主要寫了什么？第一部分講了什么？第二部分講了什么？

　　根據(jù)學生的概括，梳理提綱：

　　牛郎身世——照看老牛——老牛說話——織女下凡——相識織女

　　辛勤勞動——老牛留言——織女被抓——牛郎追趕——隔河相望

　　（四）復述故事

　　1.練習復述故事，想想怎樣復述得更有條理？

　　2.小組里復述故事，推薦代表在全班復述。

　　（五）鞏固延伸

　　1.你喜歡牛郎織女的故事嗎？這個故事為什么能流傳下來，家喻戶曉？

　　2.交流有關牛郎星、織女星的資料。

　　3.練習：根據(jù)第一自然段的內(nèi)容，加上自己的想像我，把牛郎貧苦孤獨的生活內(nèi)容寫具體。

　　（六）作業(yè)

　　1.把牛郎織女的傳說講給別的小朋友聽。

　　2.查找其它美麗的傳說故事。