三、課堂作業新設計

　　1、計算教材第19頁練習四的第1題中的 、

　　（1）獨立完成下面兩道除法算式題，請兩名同學板演。

　　（2）教師巡視，指導學習有困難的學生。

　　（3）集體訂正，請同學敘述計算過程。

　　2、看病門診。

　　（1）觀察、研討計算中出現的錯誤。

　　（2）改正錯誤之處。

　　（3）提出改進方法。

　　3、計算教材第19頁練習四的第1題中的 、

　　（1）看清題中數據。

　　（2）獨立完成。

　　（3）集體訂正。

　　（4）回顧做題過程，總結計算方法。

　　四、思維訓練

　　你能嘗試解決同學們提出的主題圖中的第二額問題嗎？四年級平均每班種多少棵樹？