人教版二年級上冊《100以內數的連加、連減、加減混合》數學教案

　　教學目標：

　　1、 使學生正確掌握用豎式計算連加、連減兩步式題的方法。

　　2、 通過計算連加、連減兩步式題，提高學生的計算能力。

　　3、 培養(yǎng)學生觀察、分析的能力及書寫工整、規(guī)范的良好習慣。

　　滲透教學：

　　一. 要善于欣賞他人；

　　二. 要及時地反思，找到自己與他人的差距，學人之長，補己之短。

　　教學重點：

　　掌握用豎式計算連加、連減兩步式題的方法。

　　教學難點：

　　正確計算連減式題。

　　教學手段：

　　投影片、有條件的可采用多媒體設備

　　教學過程：

　　一、情境式引入

　　1、 （出示圖片1）教師敘述例1的已知條件。

　　2、 提問

　　（1） 聽完老師的敘述，你都知道了些什么？

　　（2） 根據這些已知條件，可以提出一個什么問題呢？

　　（3） 待學生回答后，完整的出示例1

　　同學們到西瓜園里摘西瓜，第一組摘了28個西瓜，第二組摘了34個，第三組摘了23個。三個組一共摘了多少個西瓜？

　　（4）要求三個組一共摘了多少個西瓜，你準備怎么列式？